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高中英语课堂导入之我见 　 摘要： 法国十八世纪伟大的教育家卢梭从自然主义教育观点出发，要求教育适应受教育者的成长和发育，提倡教育应“归于自然”，发展天性。因此在教学过程中教师要注意每堂课一开始就吸引学生的注意，要抓牢导入关。 关键词：原则、方法、问题 提纲：一、前言 二、课堂导入应遵循的原则 2.1课堂导入要有趣味性 2.2课堂导入要有灵活性 2.3课堂导入要有相关性 2.4课堂导入要有原则性 2.5课堂导入要有针对性 三、课堂导入中的几种方法 3.1正式导入法 3.1.1 复习导入法 3.1.2 背景导入法 3.1.3 设疑（悬念）导入法 3.2轻松导入法 3.3 环境导入法 3.4另类导入法 四、导入应该注意的几个问题 4.1首先，是课堂导入的时间问题 4.2其次，是导入时所使用的方法 4.3最后，是从整体出发 高中英语课堂导入之我见 康素维 鄞州区四明职业高级中学 摘要： 法国十八世纪伟大的教育家卢梭从自然主义教育观点出发，要求教育适应受教育者的成长和发育，提倡教育应“归于自然”，发展天性。因此在教学过程中教师要注意每堂课一开始就吸引学生的注意，要抓牢导入关。 关键词：原则、方法、问题 前言 导入是教学过程中最重要的部分。由于我们的高中教育是为了应付高考，因此在许多的英语教学中普遍存在着重知识、轻能力的现象。我们的许多教学还是以我们的老师教授为主。