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- 2018-02-02 发布于河南
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鲁科版小学英语五年级下册《Unit5 Lesson3 He goes to school by school bus》教案
Unit5 Lesson3 He goes to school by school bus
一、教材分析
本节课要求用所学单词及句型谈论乡村生活，同时练习上学方式。
最后拓展部分用绘本，农场生活的画面，会使本课所学得到升华。
二、学情分析
学生在前面2课已经会用“there are …”及一般疑问句“Are there …？”答语：Yes，there are。 No，there aren’t。
为这节课的话题做了铺垫。
三、教学目标：
（一）知识目标：
1.能听懂、会说并认读单词：grade field cow orchard pick cherry
2.能听懂、会说并认读句子：How does Guo Liang go to school？By school bus。
（二）能力目标：
学会运用How does Guo Liang go to school？
来询问交通方式。
（三）情感目标：
通过各种教学活动激发学生学习英语的兴趣，帮助他们树立学好英语的自信心，提高用英语沟通的能力。
四、教学要点分析
（一）教学重点:
1.能听懂、会说并认读单词：grade field cow orchard pick cherry
2.会用How does Guo Liang go to school？。。。By school bus。
的语言结构。
（二）教学难点：
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