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Kll,附件2 西南大学 博士研究生培养方案 （报表） 一级学科名称 心理学 专业名称 应用心理学 专业代码 040203 西南大学研究生院制表 填表日期：2006　　年　7　月　6　日 修订日期：　　年　　月　　日 一、学科（专业）主要研究方向 序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师 (博导注明) 1 组织文化与管理心理学 管理心理学研究对象、内容、方法，管理心理学在全球化与信息化背景中的进展，个体的行为基础，社会知觉，激励理论及应用，群体行为基础，团队建设，领导理论，组织结构与组织文化，组织变革与组织发展等~6年，基本学习年限掌握在3年。 应修学分： 15学分 其中　　必修：　　10　　学分 　　　　 选修：　 　5 学分 三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等） 类型 课程编号 课程名称 开课学期 学时 学分 任课 教师 考核 方式 备 注 必修课 公共课 0100000001 第一外国语 （第二外国语） 1 100 3 研究生院 考试 外语专业为第二外国语 0100000002 马克思主义与当代中国（专家系列讲座） 1 60 3 研究生院 考试 平台课 0104020311 当代心理学进展 1 60 2 导师组 考试 基础心理学 专业课 0104020321 应用心理学专题研究 2 60 2 导师组 考试 应用心理学 选 修 课 0104020351 专题研究及学术报告 2 40 2 国内外专家学者 考查 应用心理学 0104020352 时间心理学研究进展 3 40 2 黄希庭教授 考查 基础心理学 0104020353 心理学研究方法 1 40 2 导师组 考查 基础心理学 0104020354 组织形象设计与组织文化 2 40 2 秦启文教授 考查 应用心理学 0104020355 人格心理学专题研究 2 40 2 黄希庭教授 考查 基础心理学 0104020356 思維与创造 1 40 2 张庆林教授 考查 发展与教育 0104020357 归纳推理研究专题 1 40 2 李红教授 考查 发展与教育 0104020358 学习与思维研究进展 2 40 2 导师组 考查 发展与教育 0104020359 儿童心理发展研究进展 2 40 2 李红教授 考查 发展与教育 0104020360 人格测评研究 1 40 2 张进辅教授 考查 基础心理学 0104020361 人格与健康研究专题 1 40 2 郑涌教授 考查 基础心理学 0104020363 人格与文化研究专题 1 40 2 陈红教授 考查 基础心理学 0104020362 当代应用心理学研究进展 2 40 2 赵伶俐教授 考查 基础心理学 0104020164 审美心理学与方法 1 40 2 赵伶俐教授 考查 基础心理学 必修环节 学术活动(至少8次)， 参加学术报告、前沿讲座、学术研讨活动并做至少2次学术报告 2 提交学术报告册，导师签字，学院核查 综合考试 2 不计学分，评定考试成绩后，向学院提交相关材料一份 文献综述及论文开题报告 2 不计学分，完清审核签字手续，向学院提交选题报告一份 中期考核及论文进展检查 4 不计学分，完清审核签字手续，向学院提交相关材料各一份 同等学力考生补修课程 普通心理学 不计学分 实验心理学 不计学分 心理与教育统计学 不计学分 不计学分 注：1、平台课即一级学科专业基础课1门，按一级学科范围设置 2、每个二级学科设专业课1-2门，按一级学科制定培养方案者须在备注栏内标明所属二级学科 3、必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件 四、学术活动的基本要求 1、学术活动（前沿讲座课、学术研讨、学术报告）的基本内容和基本形式： 基本内容： 本专业的最新进展 本专业的高水平研究 本专业的学术研讨 基本形式： 讲座 研讨 2、次数、考核方式及基本要求： 学习期间博士研究生至少参加8次学术报告，每次要交学术心得或评论。参加一次至二次省级的学术会议或一次全国或国际性学术会议，完成两次学术报告，要有证明依据。 五、综合考试的基本要求 学科综合考试的要求：（时间、方式、内容、标准及考试形式等） 时间：学习年限为3年的博士生，在入学后的第二学期末之前，进行学科综合考试。 学习年限为5~7年的硕博连读生，在入学后第四学期末之前进行学科综合考试。 方式：由考试委员会主持。每一博士生的综合考试专设一考试委员会，由本学科和相关学科的五名教授、副教授（或相当职称的专家）组成。考试委员会主席由教授（或相当职称的专家）担任。导师可以参加考