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化学学科教学指南 高一年级 一、背景说明 1．学生基本情况分析 进入我校的高一学生首先都经过了全市中考的选拔，在初中阶段都是佼佼者，在文化课学习方面基础扎实，学习兴趣较为浓厚，学习能力较强。在化学学习方面，从中考成绩看，大部分学生的初中化学学习还是基本到位的。但是，学生在进入高中后，特别在高一，化学学习仍然面临着一次大的分化，其原因是多方面的，但是从学生角度分析主要有以下问题：一是由于招生，学生的基础参差不齐，客观上造成分化；二是部分学生的学习方法不当，他们把化学当成文科，重死记硬背，轻理性思考和方法归纳；三是部分学生对化学学习重视程度不够，过早地为自己设定了今后的发展方向；四是学生的基础、学习习惯存在着较大的个体差异。 2．教师基本情况教师，男教师人，女教师人。级职称教师人，级职称教师人。获得基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识，了解知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用积极参与知识的传播发展科学探究能力，终身发展的需要可燃的“胶冻” 自制指示剂 15、食物中常见元素的测定 内容 分值 具体实施细则 出勤情况 5分 ①出满勤得5分； ②旷课1次扣1分； ③迟到1次扣0.5分； ④因病假缺勤的要有病假条，并由班主任签字，否则按旷课扣分。 学习态度 5分 自觉主动学习、态度端正得5分，反之则酌情扣分。 课堂表现 5分 ①课堂上能积极思维，与同学开展合作学习，得5分； ②出现与课堂学习无关行为1次扣1分； ③若情节严重则上报学校给予行政处分。 单元检测 5分 根据单元测验的成绩计分。 2．任务完成评价细则（20分，评价在每学期结束阶段进行。） 内容 分值 具体实施细则 书面作业 10分 ①作业无故缺交1次扣1分； ②作业抄袭1次扣1分 ③作业书写不工整1次扣1分 ④作业错误率很高1次扣1分 ⑤校本练习中相关栏目出现空白1次扣1分 学科活动 10分 ①积极参加化学研究性学习得2分，取得较好成果得2分； ②参加化学兴趣小组得3分 ③参加化学奥赛得3分 备注 ①在任务完成中有突出优异表现，教师有权给予奖励，原则上不突破总分10分，若突破总分需向课程与教学处说明，经同意后方可实行。 ②作业无故缺交次数超过5次等不良学习表现，任务完成评价得分不得超过10分，学校视情节轻重给予警告等行政处分。 （二）模块学习达成性评价细则 内容 分值 具体实施细则 模块理论测试 50分 ①以国家学科《课程标准》为基准，参照江苏省高考考试说明进行，可以根据具体情况作适当改动。 ②由学校统一组织实施 模块实验考查 10分 ①实验方案设计科学合理得4分； ②实验操作规范有序得5分； ③实验结果明显，效果良好得1分。