人教版初中数学课件：整式的加减1.ppt

* * 2.同类项与系数大小无关； 3.同类项与它们所含相同字母的顺序无关； 判断同类项 （两者缺一不可） 1. 同类项有两个特征 （1）所含字母相同； （2）相同字母的指数分别相同； 想一想 现在有几只小鸡？几只小兔？ 3只小鸡＋2只小鸡 2只小兔＋4只小兔 3只小鸡＋2只小鸡 2只小兔＋4只小兔 3x＋2x 2y＋4y 把几个同类项合并成一项叫做合并同类项 =（3＋2）x ＝5x =（2＋4）y =6y 这是利用了乘法的分配律逆运算 想一想 小鸡和小兔能放在一起相加吗？ (1) 7 a-3 a (2) 4 x2 + 2 x2 (3) 5ab2 - 13ab2 (4) –9x2y3 + 5x2y3 = ( 7-3 ) a = 4a = = = 合并同类项的法则： 同类项的系数相加，所得的结果作为系数， 字母和字母的指数不变。 6 x2 -8ab2 -4x2y3 ( 4+2 ) x2 = ( 5-13 ) ab2 = ( -9+5 ) x2y3 = ⑴ 下列各题的结果是否正确？指出错误的地方. （1）3x+3y=6xy （2）7x-5x=2x2 （3）16y2-7y2=9 （4）19a2b-9a2b=10a2b (√) (×) (×) (×) 例题 合并同类项 -3x+2y-5x-7y -3x +2y -5x -7y -3 2 -5 -7 =( )x +( )y 解:原式= -3x + (2y -5x -7y) ( ) 加法的交换律和结合律 =-8x-5y 解：原式＝ ＝ ＝ 1 . 2 . 3. 解:原式= 注意： （1）用画线的方法标出各多项式中的同类 项，以减少运算的错误。 （2）移项时要带着原来的符号一起移动。 （3）两个同类项的系数互为相反数时，合 并同类项，结果为零。 该项没有同类项怎么办？ 照抄 下来 我们这节课学到了什么？ 合并同类项 法则 （1）系数相加作为 结果的系数。 （2）字母与字母的 指数不变。 随堂小测 3f+2f-7f x-f+5x-4f (3)2a+3b+6a-8a-12b (4) 3pq+7qp+4pq-pq 课后作业 4f+5f-7f 2x-f+7x-9f (3)27a+37b+61a-8a-12b (4) 4pq+5qp+2pq-pq 计算：