人教版数学初一七年级下册教案　全册.docVIP

课题： 5.1.1相交线 主备人： 复核人： 审核人： 教材分析 课本开篇第一课很重要。 教学目标 1、了解两条直线相交所构成的角，理解并掌握对顶角、邻补角的概念和性质。、理解对顶角性质的推导过程，并会用这个性质进行简单的计算。 、通过辨别对顶角与邻补角，培养识图的能力。 教学过程 教学内容 师生互动 预习导学 1. 两个角的和是 ，这样的两个角叫做互为补角，即其中一个角是另一个角的补角。同角或 的补角 。 邻补角、对顶角1、观察思考：剪刀剪开纸张的过程，随着两个把手之间的角逐渐变小，剪刀刃之间的角度也相应 。我们把剪刀的构成抽象为两条直线，就是我们要研究的两条相交直线所成的角的问题。 2、探索活动： ①任意画两条相交直线，在形成的四个角（∠1，∠2，∠3，∠4）中，两两相配共能组成 对角。分别是 。 ②分别测量一下各个角的度数，是否发现规律？你能否把他们分类？完成教材中2页表格。 3、归纳：邻补角、对顶角定义 两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点