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- 2018-02-02 发布于河南
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小学英语口语终结性评价规范操作可行性初探
小学英语口语终结性评价规范操作可行性初探 小学英语终结性评价规范操作可行性初探 一、心动不如行动(策略的决定) 二、过程体现意义(口试的启动) 三、细节决定成败(具体的操作) 四、考试不是唯一(多彩的画卷) 五、态度决定一切(评价的意义) 六、彼岸不再遥远(持续的发展) 口语评价的发端----教我如何不想她 一、心动不如行动(策略的决定) God helps those who help themselves. 要想有地位,先要有作为。 口语评价的发端----教我如何不想她 一、心动不如行动(策略的决定) (一)以评价助教学 (二)以评价促教学 (三)以评价保教学 (四) 以口试为先导 口语评价的实施 ----千眼千手观世音 二 过程体现意义 --- 口试的启动 三 细节决定成败(具体的操作) 三 细节决定成败(具体的操作) 正式考卷的确定 2. 组考 发布正式通知 及时调整 4. 口试的组织与管理 目 录 1. 螺洋小学四年级英语口语测试总结 ------------------------------------------------------------------------------ ----(路桥四中英语组) 2. 蓬街一校,二校四年级口语测试总结 -------------------------------------------------------------------------------(蓬街镇中学英语组) 3. 路北小学四年级英语口语测试总结 ------------------------------------------------------------------------------------- (路桥二中英语组) 4. 峰江小学四年级英语口语测试总结 -------------------------------------------- ----------------------------------------(陈瑛 陈心珠 林怡) 5. 长浦小学四年级英语口语测试总结---------------------------------------------------------------------------------------- (路桥三中英语组) 6. 用爱托起明天的太阳----------------------------------------------------------------------------------------------------------- (路桥三中英语组) 7. 金清实验小学四年级英语口语测试总结---------------------------------------------------------------------------------(金清二中英语组) 8. 下梁小学四年级英语口语测试总结---------------------------------------------------------------------------------------(金清三中英语组) 9. 新桥小学四年级英语口语测试总结---------------------------------------------------------------------------------------(新桥中学英语组) 10. 金清小学四年级英语口语测试总结-------------------------------------------------------------------------------(金清实验中学英语组) 11. 路桥小学四年级口语测试总结-------------------------------------------------------------------------------------------(实验中学英语组) 12.实验小学四年级口语测试口试总结 -------------------------------------------------------------------------------------------------- (蒋赛君) 13.横街小学四年级英语口语测试总结 ------------------------------------------------------------------------------------(横街中学
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