建筑施工实训指导方案---.doc

建筑施工实训指导方案 课题负责人： 建筑施工测量实训指导方案 为探索教学内容，加深学生对《建筑施工测量》课程的理解与认识，进一步提高学生操作技能，掌握建筑施工测量工作的过程与方法，根据教学计划安排，组织本次实训。 实训目的 实训室《建筑施工测量》课程教学的一个重要环节，其目的是通过系统化的技能训练，是学生掌握建筑工程施工测量工作的过程与方法，能够分析和解决有关施工测量技术问题，能编制建筑施工测量方案，能较熟练地独立完成建筑工程施工所涉及的测量项目。通过实训，培养学生建筑工程施工测量的专业能力、方法能力和社会能力。 专业能力 能正确地制定监理建筑工程平面控制网方案；能熟练运用经纬仪或全站仪，按相关规范标准进行方案实施，并提供符合精度要求的成果。 （2）能正确地制定建立建筑工程高程控制网方案；熟练运用水准仪，按相关规范标准进行方案实施，并提供符合精度要求的成果。 （3）能正确地制定建筑基础施工测量方案；能运用相关测量仪器，按相关规范标准进行方案实施，并提供符合精度要求的成果以指导工程施工顺利进行。 （4）能正确地制定建筑主体施工测量方案；能运用相关测量仪器，按相关规范标准进行方案实施，并提供符合精度要求的成果以指导工程施工顺利进行。 （5）能正确地制定建筑物沉降观测方案；能运用相关测量仪器，按相关规范标准进行方案实施，并提供符合精度要求的成果以指导工程施工顺利进行。 2、方法能力 （1）具有较好的学习新知识和新技能的能力； （2）具有较强的理解能力与表达能力； （3）具有根据工程项目制定工作计划的能力； （4）具有综合运用知识与技术从事较复杂的技术工作的能力。 3、社会能力 （1）具有良好的职业道德和敬业精神； （2）具有团队意识及妥善处理人际关系的能力； （3）具有沟通与交流能力； （4）具有计划组织能力和团队协作能力。 二、实训任务 【测区概况】 测区位于学校内部，具体区域见下图红线包围区域。在测区附近有已知平面控制点及高程控制点，其平面坐标及高程见下表： 1、建立施工平面控制网 在测区实地踏勘，布设一条三级闭合导线，经过观测、计算获得控制点平面坐标。 2、建立施工高程控制网 在测区实地踏勘，布设一条四等闭合水准路线（高程控制点可与平面控制点共点），经过观测、计算求出个控制点高程。 3、建筑物定位放线 每组根据指导教师安排，对建筑物进行建筑轴线测设、建筑定位、放线，设置轴线控制桩、基础施工测量，并在实地标定建筑物的位置并检核其正确性。 4、0标高测设 待建筑物的0高程为354.710米，每组在自己测设的待建筑物附近测设0标高的位置。 三、技术要求 1、平面控制测量 在测区实地踏勘，布设一条三级闭合导线，经过观测、计算获得控制点平面坐标。技术指标如下： 等级 导线全长 (m) 平均边长 (m) 导线全长闭合差 角度测回数(DJ2) 方位角闭合差 三级导线 1500 120 1/6000 1 ≤24 （1）踏勘选点 每组在指定测区进行踏勘，了解测区地形条件，根据测区范围及测图要求确定布网方案进行选点。点的密度，应能均匀地覆盖整个测区，点的个数应控制在6-8个。 选点时应注意，控制点应选在土质坚实、便于保存标志和安置仪器的地方，相邻导线点间应通视良好，便于测角、量距，边长约120m左右。如果测区内有已知点，所选图根控制点应包括已知点。点位选定之后，立即打桩，桩顶钉一小钉或画一十字作为标志，并编写桩号与组别。 （2）水平角观测、边长测量 用测回法观测导线内角一测回，要求上、下半测回角值之差不得大于±24″，闭合导线角度闭合差不得大于±24，n为导线观测角数。光电测距，其相对误差不得大于1：6000； （3）成果整理、平面坐标计算 校核外业观测数据，在观测成果合格的情况下进行闭合差分配，然后由起算数据推算各控制点的平面坐标。计算中角度取至秒，边长和坐标值取至毫米。 2、高程控制测量 在踏勘的同时布设高程控制网，高程控制点可设在平面控制点上，网内应包括原有水准点，采用四等水准测量的方法和精度进行观测。布网形式为闭合水准路线等。 （1）水准测量 水准路线等级为四等水准测量，用DS3水准仪沿路线设站施测，采用双面尺法进行观测。 四等水准测量技术要求 等级 视线长度（m） 前、后视 距离差（m） 前、后视 距离累积差（m） 红、黑面 读 数 差（mm） 红、黑面高差之差（mm） 高差闭合差容许误差 备注 四等 ≤100 ≤5 ≤10 ≤3 ≤5 (20mm（平坦） (6mm（山区） 注：L为路线长度的公里数，n为测站数 （2）成果整理及高程计算 首先,校核外业观测数据，在观测成果合格的情况下进行闭合差分后，由已知点高程推算