人力二级过关必做技能三培训与开发题目.docVIP

人力资源管理师二级过关必做习题集 技能第三章 培训与开发 一、单项选择题 1.要求员工培训规划的制定必须体现可靠性、针对性、相关性和高效性等基本特点是制定培训规划的（ ）要求。 A.系统性 B.标准化 C.有效性 D.普遍性 2.企业制定员工培训规划的基本前提是（ ）。 A.工作岗位说明 B.培训需求分析 C.工作任务分析 D.设计培训内容 3.不同的培训内容需要运用不同的培训方法，以下最适合态度培训方法的是（ ）。 A.课堂讲授 B.测量工具 C.示范模拟 D.角色扮演 4.培训规划的重点是（ ）。 A.培训需求分析，从而确定培训的方向 B.确定培训对象及要提高的人员 C.分析培训中的问题，寻找解决问题的措施 D.找出培训效果评估的正确方法，以控制、改进培训效果 5.（ ）是制定培训计划的第一步，它一般是由各级管理者、各岗位任职者共同完成。 A.提出培训动机 B.发出制定计划的通知 C.培训需求分析 D.明确培训目标 6.制定培训规划是一个复杂的过程，一般将它分为（ ）大步骤。 A.5 B.6 C.7 D.8 E.9 7.受训者往来交通费用、食宿费用和教室租借费用（ ）。 A.属于直接培训成本 B.不讲稿培训成本 C.属于间接培训成本 D.不能确定属于哪种培训成本 8.（ ）作为企业人力资源开发的重要组成部分，在企业管理活动中具有极有重要的地位和作用。 A.员工培训的基本原则 B.员工培训的内容 C.员工培训的计划制定 D.员工培训规划 9.下列说法错误的是（ ）。 A.专业的培训项目规模不宜过大 B.请知名专家讲课，规模可以适当扩大 C.复杂的培训项目应该集中进行 D.培训的直接成本是指组织实施培训前后以及培训过程之中培训者与受训者的一切费用之和 10.以下不属于教学计划设计原则的是（ ）。 A.普遍性原则 B.适应性原则 C.针对性原则 D.最优化原则 11.将学员特点、学习内容和开展教学设计所设计的辅助服务，如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素，加以综合考虑，统筹安排。它体现的是（ ）的主要优势。 A.迪克模型 B.肯普模型 C.加涅模型 D.布里格斯模型 12.在培训课程诸要素中，（ ）主要指教学程序的选择和教学资源的利用。 A.课程内容 B.教学策略 C.教学模式 D.课程教材 13.在课程设计文件中，以下不属于大纲部分的内容的是（ ）。 A.教学资源 B.交付时间 C.资料结构 D.课程评估 14.课程设计的核心内容是（ ）。 A.课程内容制作 B.课程内容安排 C.课程内容选择 D.课程内容试验 15.企业在发展期应提高（ ）管理人员的管理能力，使之适应企业的要求。 A.高层 B.中层 C.直线 D.基层 16.（ ）以特定的行为术语作出表述，如“掌握”、“了解”和“应用”。 A.课程目标 B.课程内容 C.课程评价 D.课程范围 17.在企业发展的（ ）应集中力量建设企业文化。 A.衰退期 B.发展期 C.成熟期 D.创业初期 18.（ ）是一种与创造性培训相适应的培训。 A.参观 B.角色扮演 C.拓展训练 D.头脑风暴法 19.（ ）是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。 A.课程目标 B.课程内容 C.课程评价 D.课程空间 20.培训项目计划是有效实施培训课程的基础，包含三个层次，下列不属于培训项目计划所包含的层次的是（ ）。 A.企业培训计划 B.课程系列计划 C.培训课程计划 D.学员分析 21.设置培训课程的基本依据是（ ）。 A.符合培训对象的差异性 B.符合企业培训的基本目标 C.符合成人学习者的认知规律 D.符合企业和学习者的需求 22.（ ）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。 A.课程规划 B.课程安排 C.课程实施 D.课程评价 23.培训课程设计和设置要满足成年学习者的（ ）的需求。 A.综合能力 B.技能水平 C.行为准则 D.认知规律 24.企业（ ）作为培训环境的重要组成部分，其根本作用在于为培训活动提供一种制度性框架和依据，促使培训沿着法制化、规范化轨道运行。 A.培训制度的设计 B.培训政策的制定 C.培训机制的运行 D.培训规范的实施 25.外部培训资源的开发途径不包括？（ ）。 A.从大中专院校聘请教师 B.从集