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第一章 信息与信息技术 例四： 动动手：用线将下列反映信息特性的句子与信息的特性连接起来 一传十，十传百 明修栈道，暗度陈仓 名扬千里 时过境迁 结绳记事 盲人摸象 案例分析：“啤酒与尿布”的故事 “啤酒与尿布”的故事产生于20世纪90年代的美国沃尔玛超市中，沃尔玛的超市管理人员敏锐地从计算机自动收款系统的统计数据中发现，啤酒与尿布的销售量同时增长，于是改变销售策略，结果销售量大增。? 案例分析 在二战前夕，苏联生产的光学镜头清晰度始终不高，镜头内总是充斥一些微小气泡，严重制约了光学仪器的性能。同一时间，德国却很好地解决了这一问题。无奈之下，苏联请来德国的专家，对这一问题进行诊断。德国专家观察完苏联的生产现场后，一言不发。三天后，德国专家提出了解决该问题的筹码：80万德国马克。苏联方面将该款项汇入德国人账户以后，却迟迟不见德国人递交方案。又是三天，在苏联人异常焦急的时候，德国人却买好了回程机票，在进行安检之前，德国科学家将一张小纸条交给苏方，转身进入安检。苏方专家打开纸条一看，上书三个字：勤搅拌！苏方专家一愣，随即豁然开朗。原来，制作光学镜头的玻璃水在熔炼的高温环节，内部会产生很多的微小气泡，这些气泡如果不能从玻璃水中排除掉，就会在铸态状况下一直以气泡的形态存在，影响光学镜头的质量。解决这一问题的唯一办法恰恰就是在铸镜前通过认真、反复的搅拌，使无数的小气泡融汇成大气泡，然后，将空气排除掉。3个字，80万德国马克，一个字多少钱？！ 第一台电子计算机（ENIAC） 未来计算机发展的三大趋势 非接触式人机界面 人工智能计算机 人工智能是使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的学科，主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机，使计算机能实现更高层次的应用。?? 物联网 物联网可能是当前最普遍的趋势,它意味着我们接触的几乎任何物体都变成一个计算机终端。我们的房子、汽车，甚至在大街上的物体都将能够与我们的智能手机实现无缝连接，而且这些对象本身之间也是如此。 构思未来的生活 比尔盖茨豪宅＂未来之屋＂ 信息技术的发展趋势 越来越友好的人机界面 越来越个性化的功能设计 越来越高的性能价格比 微机室生活八大礼节 1、屏幕控制是一种信息技术课中常见的师生交流方式，如果不小心打断了你， please hold yourself！ 2、微机室内应保持安静，微机室就是你的第二教室，请不要厚此薄彼。 3、微机室内要保持整洁，不乱扔纸屑，不乱涂乱画，不随地吐痰。4、在我讲课期间，如果电脑出现问题，请看同桌屏幕，等偶讲完后在举手示意。5、机房不欢迎水、饮料及其它食品，因为这些东东会让电脑感到不安。6、不允许携带并使用u盘、移动硬盘等外部设备，你至少应该听说过病毒的强大。不允许携带手机、mp3、mp4、平板电脑等电子设备进入微机室，一经发现立即没收。7、请善待你的电脑，不要在电脑硬件上上演动作片。8、离开微机室时请退出所有程序，电脑和你一样也需要课间休息。　 3、迎接信息社会的挑战 培养良好的信息意识； 积极主动地学习和使用现代信息技术； 养成健康使用信息技术的习惯； 遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德。 课堂小结： 1、信息的含义 2、信息的基本特征 3、信息技术的含义及核心技术 4、信息技术的发展 5、信息技术的应用实例 6、信息技术的影响 * * 第一章 信息与信息技术 学习目标: 1.1信息及其特征 知识与技能目标： 1、了解信息的基本概念； 2、描述信息的基本特征。 情感态度与价值观目标： 加深对信息的理解，能主动关注信息，培养信息素养。 过程与方法目标： 通过实际参与学习活动，了解信息与人类社会各种活动的密切联系，确立主动获取信息、应用信息的思想。 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。 案例1： 问题：队员带哪三件物品合适？请同学们自由组合成探究小组，在2分钟内给出一个可能的答案。 理想的选择：钢刀、火石、指南针。 物质、能量、信息是构成世界的三大要素，是人类必不可少的三大资源。 结论： 案例2：“感觉剥夺实验” 某电视台曾经推出一个考验人在没有信息时生存能力的实验：将人困在一个狭小的房间内，房内只有一张床、马桶和雪白的墙壁，每天定时提供食物和水，一共七天时间。看人在这样的环境下的生存能力。 同学们猜