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- 2018-02-06 发布于浙江
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多角度认识和利用海水资源教学设计课件
* * Company name Company name Company name Company name 多角度认识和利用海水资源 说课主要内容 教学过程 能力目标 重点突破知识点 教学素材分析 后续课程设计思路分析 教学素材分析 能源利用 海水资源 物质 提取 学科价值 推进科学技术发展 调节生态环境发展 复分解反应 氧化还原 社会价值 离子平衡 海水 含硫物质之间的转化 含碳物质之间的转化 重点突破知识点 教学目标 1. 能从物质变化和能量变化两个角度认识和利用海水资源。 2. 能总结出海水中物质提取所需的基本化学知识和原理。 3. 能总结出海洋中硫循环、碳循环所涉及的化学反应及化学原理。 1、提升阅读能力,提取信息,整合信息,并且能够用化学语言解释相关信息的能力; 2、培养学生多角度,多视角分析问题解决问题的能力 知识目标 能力目标 教学环节 再认识海水资源 多角度认识海水资源 激发原有认知 深化原理认识 应用研究方法 拓展认识角度 海水中的硫循环 海水中的碳循环 体会生态和谐 促进思维发展 重视物质能量 关注生态循环 充分体现价值 促进有效学习 促进认识发展 认知发展 微粒观,碎片 知识系统化 深化物质变化, 微观认识 绿色化学,提升 社会责任感 活动线索 回忆并说出 分析并交流 整合信息 系统分析 问题线索
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