济南大学课程改革试点申报表-DotRunningcom.PDFVIP

济南大学 课程改革试点申报表 课程名称 数学物理方法 课程编码 课程类别 专业基础课 负 责 人 张 仲 开课学期 秋 季 学 分 4 所在学院 物理学院 济南大学教务处制 2011 年 5 月 26 日 填表说明 1、课程编码(号)根据各专业人才培养方案中的编码(号)填写。 2、根据各专业人才培养方案，课程类别是指：通识必修课、通识选修课、专业基础课、专 业课(必修)、专业方向课(必修)、专业任选课、集中实践课等。 3、负责人是指负责该课程改革的承担人。 4、课程组成员必须由参加课程改革的人员组成，不参加课程改革人员不填写。 5、立项依据部分主要写清楚该课程建设现状，目前存在的问题，针对问题提出的改革思路。 可以参考以下几个方面论述：该课程在人才培养和所属学科专业课程体系中的地位与作 用；国内高校同类课程的教学内容和方法改革建设现状；本课程现有基础及所存在问题 （教学大纲、教材及参考资料、目前的教学方法及教学手段、课程考核办法、教学实施 计划与教学档案、教学研究的组织与开展、教学检查与质量评估体系建设与运行、师资 队伍、学风、教风、师德、教学效果等）的分析。 6、改革方案部分主要提出课程建设规划、改革与建设目标，并围绕目标，提出具体的改革 措施与方案、进度安排、预期成果(效果)等。重点探讨人才培养模式改革和教学方法试 点改革方面的问题。分析和提出为完成课程建设任务拟采取的主要措施；课程建设方案、 建设规划；课程教学大纲的修订 （或制定）及其特色；教学改革试点工作 （ “课题式学习” 、 “课程主讲制” 、 “引导‘经典阅读’” 、 “学生陈述” 、 “课程作业” 、 “课程考试考核改革” 等等）改革思路和措施；课程中心在课堂教学中的应用研究；教学实施计划的制定与组 织实施；教学研究的组织与开展等。 7、课程改革基础部分。主要介绍负责人人及课程组主要成员的教学、科研情况，与本课程 有关的教学改革相关工作的积累及本课程建设中所承担的任务，课程组成员近三年来取 得的主要教研成果等。 2 一、队伍结构 姓 名 张仲 出生年月 1960.2 学历 本科 学位 学士 职 称 教授 所在系(部) 物理学院物理系 课 程 负 联系电话 电子邮箱 ss_zhangzujn .edu.cn 责 人 所属专业 物理学 数学物理方法、大学物理、量子力学、电动力学、高等量子力学 （研 曾主讲课程 究生课程）、磁性物理（研究生课程） 总 人 数 教授： 2 人； 副教授 ： 1 人； 讲师： 2 人； 助教： 0 人； 姓 名 性 别 年 龄 学 历 职 称 所承担任务 本人签字 金 毅 男 33 博士 （后） 教授 实践环节教学 任妙娟 女 34 博士 副教授 讨论课教学 课 王 静 女 31 博士 讲师 讨论课教学 程 刘晓静