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- 2018-02-05 发布于浙江
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构建新型职业农民培育体系中央农广校常务副校长齐国
目 录 一、理念创新 二、制度体系 三、培养体系 四、路径方式 一、理念创新 (一)培训(培养)到培育 培训,只是培育的一个环节,传授知识和技能的过程;培育则包括新型职业农民成长的全过程,即教育培训、组织管理和政策扶持。不能有效实现从“培训”到“培育”的转变,我们就会走偏方向。 (二)技术能力到职业能力 改变以往单一的培训或简单的“一事一训”培训方式,以培养新型职业农民为重点,分产业、分类型进行经常性、系统性、全程性培训。推进农民教育培训由单纯提高技术技能向综合提高生产、经营、管理能力转变;由单项技术技能向生产经营全过程配套技术技能转变。 (三)任务办班到全程育人 过去我们实施新型农民科技培训工程也好,实施阳光工程也好,目标虽然都是培养人,但主要是办班完成培训任务。实施新型职业农民培育工程,要采取适应务农农民学习特点和农业生产规律,生产经营全过程和后续跟踪服务相结合,同时要为培育对象创造良好成长环境和创业发展条件,使其成为新型职业农民。 (四)传统方式到信息技术 在坚持传统手把手、面对面培训指导的同时,更加注重充分利用现代化、信息化手段,开发智慧农民云平台,实现在线教育培训、移动互联服务、在线技术信息咨询等。 (五)过程考核到绩效考核
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