中小学结构整改方案-实施方案.docVIP

中小学结构整改方案/实施方案 为了进一步深化义务教育改革，按照《省农村中小学布局调整指导意见》和省、市有关会议精神要求，结合实际，立足长远，着眼未来，扩大农村中小学规模，优化教育资源，现就进一步调整我县中小学布局提出如下方案。 一、基本现状 中小学布局调整是优化教育资源配置，加强教育教学管理，提高教育教学质量的重要环节。近几年来，在各级党委政府的高度重视和大力支持下，我县中小学布局调整工作取得明显进展。但从总体看，目前全县现有公办学校57所，其中县属普通高中、职业中专、初中、小学、幼儿园各1所，乡镇初中8所，完全小学44所。但中小学布局仍不合理，主要存在以下问题： 1、学校布点散，规模小，资源浪费严重，办学效益不高； 2、学校布局零乱，办学条件差，办学水平不高； 3、农村生源逐年递减、教育资源浪费严重。 4、县城教育资源相对不足，优质教育资源总体匮乏。只有科学实施学校布局调整，才能更好地整合城乡教育资源，改善农村办学条件，提高农村教育教学质量，使农村学生能够享受到和城市学生一样的优质教育资源，促进城乡教育均衡发展。 二、总体目标 按照科学发展观和统筹农村教育发展的要求，以整合教育资源、扩大办学规模、提高办学效益、减少资源浪费为目的，实现学校布局合理化、办学效益规模化、教育手段现代化。到20**年底，全县保留普通高中、职业中专、初中、小学和局直幼儿园共计23所（乡镇中心幼儿园另行规划），即保留高中、职中各1所，初中4所、小学15所（含新建1所）、局直幼儿园2所。义务教育学校总数由54所，调整至19所。逐步改变“村村办学校，校校规模小”的现状，促进全县中小学布局总体呈现“乡镇向县城集中，农村向城镇集中，小校向大校集中”的态势，到2020**年在海螺水泥厂附近新建1所标准化小学,草水新区新建1所标准化初中,努力达到提高办学水平与提高普及程度协调发展。 三、基本原则 按照减少学校布点，扩大寄宿规模，提高教育质量，提高办学水平的思路，坚持扩大规模与方便入学相结合，盘活资源与加大投入相结合，统筹规划与分步实施相结合，布局调整与城乡一体化建设相结合的原则，加快标准化学校建设步伐，实现教育现代化。 四、标准要求 1、完全小学： 凡川塬乡镇服务区人口在5000人以上，在校学生在300人以上；山区学校服务区人口在20**人以上，在校学生在200人以上的小学予以保留，其余小学均为撤并对象。 2、初级中学：原则上保留在校人数600人以上的初级中学，其余均为撤并对象。 五、调整计划 以5‰的人口自然增长率测算，未来十年，我县高中阶段学生为3993人，保留普通高中（2400人）和职业中专（1593人）各1所；初中阶段学生5000人，保留学校4所；小学阶段学生8600人，保留学校15所（新增1所）。中心小学在校学生将在500人以上，完全小学在校学生将在300人以上，在4所保留的初级中学中,有2所在校学生将在1000人以上，2所在校学生将达到800人。 （一）拟保留的学校 到20**年全县规划对现有中小学及局直公办幼儿园进行合理调整，经过撤并整合共保留23所，具体是： 1、高、职中各1所。 2、局直幼儿园2所： 县幼儿园、县中心幼儿园（新建）。 3、初级中学4所： 红山中学、城关中学、南寨中学、寇家河中学。 4、完全小学15所： 直属小学（2所）： 县启文小学、县启智小学（新建） 城关镇（2所）： 千川小学、段坊小学 崔家头镇（1所）： 崔家头镇中心小学 沙家坳乡（1所）： 沙家坳水泉小学 南寨镇（1所）： 南寨镇中心小学 水沟镇（1所）： 燕伋中心小学（中学改办） 柿沟乡（1所）： 柿沟中心小学（中学改办） 草碧镇（1所）： 草碧镇中心小学（九年制改办） 寇家河乡（1所）： 寇家河中心小学 文家坡乡（1所）： 文家坡乡中心小学（中学改办） 张家塬镇（1所）： 张家塬镇中心小学（中学改办） 高崖乡（2所）： 高崖中心小学、普社小学 （二）拟撤并的学校 按照到20**年全县规划保留23所中小学（包括县幼儿园和县中心幼儿园）的目标，须撤并中小学36所，具体是： 1、中学5所。即： 崔家头中学、文家坡中学、张家塬中学、柿沟中学、燕伋中学； 2、小学31所。即： 城关镇（2所）： 红峰希望小学、安坡小学。 崔家头镇（2所）： 段家塬小学、赵家塬小学。 沙家坳乡（1所）： 闫家庵小学。 南寨镇（6所）： 大寨小学、小寨小学、朝阳小学、邓家塬小学、闫家村小学和三合村小学。 水沟镇： 辛家沟小学、燕伋小学、夹咀小学和新中小学。 柿沟乡（3所）： 元明寺小学、丰头小学和英明小学。 寇家河乡（6所）： 邢家塬小学、何家庄小学、新兴小学、龙槐塬小学、白善坊小学和韩家堂小学。 文家坡乡（3所）： 曹家塬小学、七一小学和宝丰小学。 张家塬镇： （3所）： 双庙塬小学、柳家塬小学和南