自组织与学习型教师团队110323.pptVIP

自组织与学习型教师;PART 1 热身运动; 蝴蝶效应;百喻经：十九层地狱;你留下哪两样？; 没有教师的成长，就没有高品质的教育。 ——肖川;华成路在何方？;路在脚下;路在脚下;华成路在何方？;PART 2 自组织;群体完美一致的奥秘 ;群体完美一致的奥秘 ;群体中的个体，完全靠自己来判断接下来应该采取什么行动，而不是由别人来告诉它们应该怎么做、何时做，科学家称之为“自组织行为”：完美一致的秘密来自于成千上万不同个体的独立行为，这种独立行为通常只是简单地模仿相邻的伙伴。动物能够制造出复杂的结构体，也只是遵循了它们基因中的基本规则而已，并不像看起来那么令人惊奇。毕竟，有哪种等级制度能够对刹那间的危险（比如红头隼的突然袭击）做出如此一致的反应呢？;将一个盛水的烧杯加热，一会儿，烧杯中的水冒出水泡，再继续加热，烧杯中中央部分的水上涌，靠近烧杯壁的水则沿壁下流，形成“贝纳德水花”，烧杯中的水完成从混沌无序的初始状态向稳定有序的组织结构的演化。在这个演化过程中，烧杯里水的运动并没有直接受到来自外部的力量驱使，而是整个系统对外开放，在外部的加热过程中获得物质与能量，然后，在非线性作用、多种可能下，自主选择和形成了“贝纳德水花”，“贝纳德水花”形成的过程，就是一个自组织的过程。;自组织领域涉及的是事物自发、自主形成结构的过程，在这种过