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第二单元第3课时多位数的大小比较 ppt课件 苏教版 四年级下册
第2单元 认识多位数 2.3 多位数大小比较 学习目标 1.掌握多位数的大小比较方法,能正确比较多位数的大小。 2.掌握整万数和整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的方法,能正确地进行改写。 3.培养学生知识迁移的能力,渗透优化的数学思想。 1.填空。 101010是( )位数,最高位是( ) 位;356000左起第二位是( )位,表示( )个( )。 6 十万 万 5 万 复习导入 2、在○里填上“>”“<”或“=”。 999○1010 601○564 687○678 说一说万以内数的比较两个数的大小的方法 1、位数多的数大; 2、位数相同的数,先比较左起第一位,第一位上的数大的那个数就大;如果左起第一位也相同,再比较左起第二位…… < > > 探究新知 我国2003、2007和2011年出版图书的情况如下表: 年份 2003 2007 2011 种类/种 190000 250000 370000 总印数/册 6700000000 6300000000 7700000000 从这幅图中你了解了哪些信息? 先读一读这些数,再按照从小到大的顺序排列。说说怎样比较这些数的大小? 和万以内的数比较方法相同 1、位数多的数大; 2、位数相同的数,先比较左起第一位,第一位数大的数就大;如果左起第一位也相同,再比较左起第二位…… 三个数都是六位数,先比较最高位,最高位上数大的那个数就大,如果最高位相同,再比较下一位所以 370000 ﹥250000 ﹥190000 190000=19万 250000=25万 370000=37万 37 ﹥25 ﹥19 37万﹥25万﹥19万 两种比较的方法相同吗?哪一种更简单 不相同,第二种更简单。 你能把这三年各类图书的总印数改写成用“亿”作单位的数,再按从大到小的顺序排列吗? 6700000000=67亿 6300000000=63亿 7700000000=77亿 77 ﹥ 67﹥63 所以77亿﹥67亿﹥63亿 说一说多位数的比较的方法 1、位数多的数大。 2、位数相同的数,先比较左起第一位,第一位数上的数大的那个数就大;如果左起第一位相同,再比较左起第二位…… 典题精讲 47852 ○478521 658742 ○15789 777777 ○7777777 99999 ○100000 1、位数不同的两个数: 位数不同的两个数,位数多的数大,位数少的数小。 你是怎样比较多位数的大小的? 2、位数相同的两个数: 位数相同的两个数,左起第一位大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数...... 易错提醒 5678 ○56789 98523 ○89999 错误解答 位数不同的两个数,位数多的数大,位数少的数小。 位数相同的两个数,左起第一位上数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数...... 5678 ○56789 98523 ○89999 正确解答 学以致用 比较大小 324598 ○3597820 502368 ○ 326950 21405 ○ 21505 39876 ○ 96584 给小金鱼排排队吧!(按照从小到大的顺序) 320408 302048 203048 203048 302048 320408 320408 402083 840203 840203 小窗后面躲着谁? 526 52 10000 999 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 课堂小结 多位数比较大小的方法: 位数不同的两个数,位数多的数大,位数少的数小。 位数相同的两个数,左起第一位上的的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数...... 谢谢 ppt课件下载站() 专注免费ppt课件下载 致力提供ppt课件免费下载,教案,试卷,教学论文.doc等教学资源服务 教师群号小学)(中学) QQ 904007915
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