第四单元第二节第3课时多得多多一些、少得多少一些ppt课件 一年级数学下册 人教版.pptVIP

* 问题 探究 练习 拓展 第四单元 学习目标 100以内数的认识 1． 让我们在具体情境中进一步感知100以内数的多少，会用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述两个数之间的大小关系，进一步培养学生的数感。 2.使我们在活动中感受数学与生活的密切联系，培养估计意识和合情推理能力。 3.培养学生学习数学的兴趣以及与同学合作的良好习惯。 复习导入 100以内数的认识 哪个球最大？哪个球最小？哪两个球大小比较接近？ 举例讲解 100以内数的认识 （ 1 ）篮球比网球大（ ）。 （ 2 ）篮球比排球大（ ）。 大一些 大得多 100以内数的认识 举例讲解 10个 15个 58个 哪种球最多？哪种球最少？你是怎么比较的？ 58 ＞ 15 ＞ 10 举例讲解 100以内数的认识 知道了三种颜色小球 的个数，怎样描述它 们的关系呢？ 红球和黄球比呢？ 举例讲解 100以内数的认识 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 红球比黄球多 。 蓝球比黄球多 。 得多 一些 探索新知 100以内数的认识 黄球比红球少 。 黄球比蓝球少 。 得多 一些 典题精讲 1