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- 2018-02-03 发布于河南
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第8单元 认识小数 1 文具店 学习目标 2.结合小数乘法的意义,能从多角度计算简单的小数乘整数的结果。培养学生的动手操作能力、观察能力、合作交流能力和概括能力,渗透类推迁移、转化方法的数学思维。 1.引导学生回顾整数乘法的意义,通过类比、猜想,总结出小数乘整数的意义。 学习目标 3.营造轻松和谐的课堂氛围,激发学生参与讨论,积极思考的热情。引导学生在全身心的投入中,感受数学知识的魅力,感受数学在生活中无处不在。 1.口算 复习导入 15+0.4= 1.4+4= 3.7+5.2= 6.3+8.9= 15×4= 125×8= 1000×2= 7×11= 9+9+9+9+9=( )×( )=( ) 15.4 8.9 60 2000 5.4 15.2 1000 77 9 5 45 2.你能说说整数乘法的意义吗? 复习导入 求几个相同加数和的简便计算 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 情景导入 你能得出哪些数学信息? 笔记本每本3.15元 铅笔每支0.5元 尺子每把1.06元 钢笔每支6.66元 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 探索新知 每个笔记本3.15元
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