1.3 第1课时 地球运动的特点 ppt课件 高中地理 新人教版 必修1.ppt

1.了解地球自转和公转的方向、速度和周期，以及公转的轨道和黄赤交角。 2．理解黄赤交角与太阳直射点的回归运动之间的关系。 3．通过绘制黄赤交角和太阳直射点移动轨迹示意图，掌握太阳直射点的移动规律。 一、地球运动的一般特点 1．地球运动的两种基本形式：____________和____________。 2．地球自转 (1)概念：地球绕其________的旋转运动。 (3)周期 二、太阳直射点的移动 1．黄赤交角 (1)概念：赤道平面与黄道平面之间的交角，图中表示黄赤交角的是字母________。 (2)规律：地球公转过程中，地轴的__________和黄赤交角的________可以看做是不变的。 2．太阳直射点的移动规律 (1)轨迹 1.判断正误 (1)太阳的东升西落可以反映地球是自西向东自转的。(　　) (2)地球的公转轨道是一个圆，太阳位于圆心。 (　　) (3)地球公转的周期是一回归年，其时间长度是365日5时48分46秒。(　　) (4)黄赤交角的角度是不变的，为23°26′。(　　) 答案　(1)√　(2)×　(3)×　(4)× 解析　(1)日月星辰东升西落都可以反映地球是自西向东自转的。此外，科技馆中的傅科摆也可以证明。 (2)地球的公转轨道是一个近似正圆的椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。 (3)地球公转的周期是一恒星年，其时间长度是365日6时9分10秒。一回归年是太阳直射点回归运动的周期。 (4)黄赤交角的度数并不是固定的，目前的度数是23°26′，在一定时期内我们看做其基本保持不变。 2．问题思考： (1)在北极上空看，地球自转的方向为逆时针；在南极上空看，地球自转的方向为顺时针。这是不是意味着南北半球自转方向不同？为什么？ (2)位于赤道上空的地球同步卫星，其运动的角速度和地球自转的角速度是什么关系？为什么？ 答案　(1)不是的。地球只有一个自转方向，只是因观察角度不同而出现不同的描述而已。 (2)相等。地球同步卫星位于赤道上空，相对地球为静止，故其与地球自转角速度相同。 材料一　晴朗的夜晚，我们仰望星空，众多天体东升西落，图A是一张天文爱好者经长时间曝光拍摄的“星星的轨迹”照片；图B是“地球自转示意图”。 (1)结合材料探究：①这些有规律的弧线的形成，说明了什么？②一夜之间为何北极星看上去似乎未动？③根据图B描述地球的自转方向。 材料二　我国目前有四个卫星发射基地：酒泉、太原、西昌和文昌，位于海南岛的文昌卫星发射基地纬度最低，卫星可借助的初速度大。 (2)结合材料探究：地球自转线速度(做圆周运动的物体单位时间转过的弧长)不同纬度分布有何特点？纬度相同的两地，海拔越高，线速度越大吗？ 材料三　北极地区的极昼天数多于南极地区，例如北极点上极昼天数为186天，而南极点的极昼天数为179天。 (3)结合教材内容思考为什么北极地区的极昼天数多于南极地区？ 答案　(1)①这些有规律的弧线的形成，说明了地球的自转运动。②地球的自转轴始终指向北极星附近，因此一夜之间北极星看上去似乎未动。③地球自西向东自转。从北极上空俯视，呈逆时针方向；从南极上空俯视，呈顺时针方向。 (2)地球自转线速度由赤道向两极递减，极点为0,60°纬线的线速度大约为赤道的一半。纬度相同的两地，海拔越高，线速度越大。 (3)北极地区极昼时正值北半球夏半年，这时地球在公转轨道的远日点一方，公转速度较慢，所以极昼的天数要多一些。 地球自转和公转运动的特征既有相同点也有不同点，还有相关性，具体如下表所示： [技巧点拨] 地球自转速度的分布及影响因素 (1)极点的角速度和线速度均为0。 (2)纬度相同的两点，在海拔相同的情况下，自转的速度相同。 (3)60°纬线上的线速度约是赤道的一半。 (4)赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同，均为每小时15°，卫星运行的线速度大于地面上的对应点的线速度。 (5)影响地球自转线速度的因素： 纬度——负相关；海拔——正相关。 1.读地球自转线速度随纬度变化图(图甲)和地球公转速度变化图(图乙)。图甲M点的纬度、图乙N点的月份分别是(　　) A．30°　1月　　　　　 B．60°　7月 C．60°　1月 D．30°　7月 答案　B 解析　由M点自转线速度约为赤道处的一半可以推断其纬度约为南北纬60°；由N点地球公转速度最慢可以推断其位于远日点附近，时间约为7月初。 阅读材料，根据课本内容完成下列问题。 材料一　太阳直射点的回归运动示意图 材料二　黄赤交角示意图 材料三　英国古文明研究作家葛瑞姆·汉卡克在《上帝的指纹》中写道：“黄赤交角会发生周期性的变化，这个周期是41 000年，交角改变在22.1°到24.5°之间，准确性和可预测性不亚于瑞士钟表。”这个周期变化早在1911年巴