10.1《分式》ppt课件 八年级数学上册 北京课改版.pptVIP

* * 空降学习法：用跳伞一样的方式降落到“目前所学的地方”就好了。其道理是只要把目前所学的部分弄清楚，前面不懂的地方也就会了解。 数学不很好的学生，不必为没学好基础而自卑，应该利用“空降学习法”的思想，集中力量弄懂每一个面临的问题，若的确遇到了以前知识不理解的困惑，那就去请教老师和同学或查阅相关资料，降落在所需基础知识的层次上，将这一基础随时补上即可。 学习目标 1、掌握分式概念，学会判别分式何时有意义，能用分式表示 数量关系。 2、经历分式概念的自我建构过程及用分式描述数量关系的过程，学会与人合作并获得代数学习的一些方法。 学习重难点 1、理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 2、能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 10.1 分式 一块长方形玻璃的面积为2 m2， 如果长是3 m，那么宽是 m. 2 m2 如果宽是am，那么长是 m. 情境1 10.1 分式 小丽用n元人民币买了m袋相同包装的瓜子, 则每袋瓜子的价格是 元. 情境2 …… m袋 　　（2）班学生组成后队, 速度比(1)班每小时快 2千米，则（2）班到达目的地需要 小时. 10.1 分式