4.4《噪声污染及其防治》课件（14张） 高中地理 选修六 湘教版.pptVIP

第四节 噪声的污染及其防治 (1)从不同角度来认识什么是噪声？ (2)城市噪声的主要来源有哪些？ (3)教室里和教室周围有无噪声？如果有噪声，这些噪声是从哪里来的？ (4)家庭噪声日趋严重，原因是什么？ (5)举例说明噪声对人们有哪些危害？ (6)减弱噪声的途径有哪些？ 从物理性质:是由声源作无规则和非周期性振动产生的,听起来嘈杂刺耳的感觉. 从环境保护:把一切对人们生活和工作有防碍的声音称为噪音. 从生理学:凡是使人烦躁的,讨厌的,不需要的声音,都是噪声. 交通噪声 噪声之源 建筑噪声 飞机噪音 生活噪声 其他噪声 干扰睡眠和休息,影响工作和学习效率 损伤听觉和视觉 对人体生理产生不良影响(儿童和孕妇) 干扰语言交流和通讯联络 对生物产生不良影响 特强噪声损坏仪器设备和建筑结构 高于80分贝声音对人有不同程度的危害 安静的学习环境是在50分贝以下。 正常说话的声音为40—50分贝 声音低于12分贝,人听起来会感到吃力 人刚能听到的声音为1分贝 一些声源的噪声值 活动 家庭噪声——儿童健康的杀手 问题 根据你的生活体验，家庭噪声有哪些来源？ 怎样防止家庭噪声污染？ 声源控制 传播途径控制 接受者的防护 中华人民共和国环境噪声污染防治法 中华人民共和国主席令 第七十七号 《中华人民共和国环境噪声污染防治法》已由中华人 民共和国第八届全国人民代表