12-基于51单片机的LED点阵显示屏系统的设计.docVIP

电 子 科 技 大 学 毕 业 设 计（论 文） 论文题目： 基于51单片机的LED点阵显示屏系统的设计 教学中心： 电子科技大学网络教育重庆学习中心 指导老师： 职 称： 讲师 学生姓名： 学 号: 专 业： 通信工程 电子科技大学 继续教育学院 制 网络教育学院 2010年05月8日 电 子 科 技 大 学 毕业设计（论文）任务书 题目： 基于51LED点专业： 指导单位或教研室： 指导教师： 职 称： 电子科技大学 继续教育学院 制 网络教育学院 2010年03月8日 毕业设计(论文)进度计划表 日 期 工 作 内 容 执 行 情 况 指导教师 签 字 3月15日至 3月20日 选题 3月21日至 3月25日 论文提纲写作 3月26日至 4月10日 初稿写作 4月11日至 4月15日 二稿写作 4月16日至 4月19日 定稿并上交论文的电子文档 4月20日至 5月12日 做好论文答辩准备 教师对进度计划实施情况总评 　　　　　　　　　　　　　　　　　 签名 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年 月 日 本表作评定学生平时成绩的依据之一。电子科技大学毕业设计(论文)中期检查记录表 学生填写 毕业设计(论文)题目: 基于51单片机的LED点阵显示屏系统的设计 学生姓名: 　 　　 学号： 专业：　　　　　　　　 层次: 教学中心名称: 指导教师姓名及职称: 教师指导毕业设计(论文)时间及地点: 检查　 教师填写 毕业设计(论文)题目工作量 饱满 　 一般 不够 　 毕业设计(论文)题目难度 大 　 适中 不够 　 毕业设计(论文)题目涉及知识点 丰富 　 比较丰富 较少 　 毕业设计(论文)题目价值 很有价值 　 一般 价值不大 　 学生是否按计划进度独立完成工作任务 学生毕业设计(论文)工作进度填写情况 学生出勤情况及出勤的考核办法 　 学生与指导教师见面接受指导次数 5次　 学生工作态度 认真 一般 　　 较差 　 教师毕业设计(论文)指导日志是否齐全 　 其他检查内容： 存在问题及采取措施: 检查教师签字: 年 月 日 教学中心意见: 学院审核意见(加盖公章): 　 　　　　　　　　　年 月 日 　　　年 月 日 摘 要 本文介绍了一款以单片机AT89S51为控制器的LED点阵显示屏系统的设计。该系统可实现中英文字符的显示和动态特效显示，采用上-下位机的结构构建，实现点阵LED屏以多样化的方式显示各种信息的功能。该屏具有运行可靠、安全、节能、成本低、使用方便的特点。并且可以通过级连的方式来扩大显示屏幕的尺寸以达到增加显示内容的目的。系统采用PC机作为上位机，上位机向单片机发送控制命令和上位机所存储的显示代码，AT89S51单片机接收并处理PC机的控制命令以及显示代码，由显示驱动模块驱动一个16×16分辨率的LED点阵显示屏的扫描显示。PC机与单片机之间的通信采用RS—232C通信标准来实现。所选用的AT89S51单片机具有价格低廉程序写入方便的特点使得整个系统方便维护和检修。除此之外，该系统只占用了单片机少量的I /O口和内存，为系统留下了功能扩展的空间。 关键词: AT89S51 LED点阵显示 串行通信  Abstract This paper introduces a design of the LED lattice display system base on MCU AT89S51. The system can display in both Chinese and English characters of the show and from top to bottom and move around the magic show. And can be cascaded to expand the screen size to achieve increased c