电子工程与光电技术学院本科学生综合素质测评实施办法.PDFVIP

电子工程与光电技术学院 本科学生综合素质测评实施办法 第一章 总 则 第一条 为提高人才培养质量，践行“敢为人先，争创一流”的电光精神，培养“宽、 厚、重、勇”的全新一代电光学子，根据《南京理工大学普通本科学生综合素质测评办 法》，特制定电子工程与光电技术学院本测评方法；本测评办法的结果是学生评奖评优、 分专业、推荐免试研究生、优秀毕业生评定、就业推荐、党员发展的重要依据。 第二条 本办法适用于学院本科生，每学期考评一次。在校学习期间转专业的学生， 其上一学期测评工作由原学院负责。休学学生在休学期间不参加综合素质测评。 第三条 学生综合素质测评包括课程学习成绩、科技创新实践成绩、发展性素质成 绩三个方面：  课程学习成绩是指学生在校期间的文化课的成绩（含所有必修课、专业选修课）， 每学期按照培养计划上的所修学分数计算入总分；  科技创新实践成绩是指学生参加课外科技活动，学科竞赛，及授权专利、公开 发表论文、科技获奖等科技创新领域的成绩，每学期按照2 个学分数计算入总 分；每人每学期最低为0 分，最高为100 分。  发展性素质成绩是指学生在学校教育过程中的日常行为规范、文体特长及社会 工作领域的成绩，每个学期按照 1 个学分数计算入总分；每人每学期最低为 0 分，最高为100 分。 计算公式如下： 当学期综合测评成绩错误!未找到引用源。 前N 学期综合测评成绩错误!未找到引用源。 第四条 学院综合素质测评工作领导小组，负责工作的实施和监督，领导小组由学 院分管学生工作的党委副书记、分管教学工作的副院长任组长，成员由辅导员、学生代 表等组成。年级学生综合素质测评工作组具体负责工作实施，工作组由辅导员、助理、 学生代表等组成。 第二章 课程学习成绩 第五条 课程成绩全部为正常考试成绩；如遇特殊情况缓考的，可以按缓考成绩计 入；补考成绩一律不作为计算依据；课程成绩计算采取百分制，非百分制成绩按照下表 进行换算。 课程成绩换算方法表 课程学习等级 优 良 中 及格 不及格 百分制分值 90 80 70 60 50 第六条 年级将根据各专业培养计划等实际情况研究确定学习成绩测评的课程覆 盖范围及其结果；在进行每学期日常评奖评优的综合测评计算过程中，大学英语以实际 考试成绩分数进行计算；在进行分专业、推荐免试研究生的综合测评成绩计算过程中， 考虑到所学课程具有差异性，因此大学英语课程成绩以大学英语四级成绩转换为百分制 后，以8 个学分计入。 第三章 科技创新实践成绩 第七条 科技创新实践成绩采取学生自主申报、年级综合测评工作组认定的加分方 式。学生本人对照测评项目加分表提出申请，并准备好相关证明材料，由年级教育班统 一收取相关材料，对学生申报加分情况进行认定。年级教育班应对相关材料予以分类保 管、备案待查。 科技创新实践测评项目加分表 项目类别 项目级别 获奖级别 分值 说明 第一级别 18×4 1、个人参赛，按此表加分；团队参赛，团队负责人按此 国家级及以上 第二级别 16×4 表加分，其他成员在此表加分基础上×0.8； （Ⅰ类） 第三级别 14×4 2、一般情况下，第一级别指一等奖、第二级别指二等奖、 第三级别指三等奖；若设有特等奖，则第一级别为特等 第一级别 14×4 国家级及以上 奖，其他级别