中学语文：《张衡传》ppt课件.pptVIP

* 张 衡 传 《后汉书》 第3课时 时间：2011.9.16 班级：高二理班 复习检测 一、指出下列各句通假字 1、员径八尺 2、尊则振龙 3、傍行八道 4、一时收禽 员，通“圆” 尊，通“樽”；振，通“震” 傍，通“旁” 禽，通“擒” 二、解释下列红色字的含义 1、举孝廉不行 2、公车特征拜郎中 3、不好交接俗人 没有去（应荐） 特地 征召 结交 前两节课，我们主要进行了文言文的诵读以及字词释义，了解文章大致意思。这节课，我们一起来进一步学习本文。 导入新课 知识目标： 呈现目标 1、了解张衡其人其事以及他取得成就的原因。 1、了解传记的一般写法。 方法目标： 1、“三步法”学习本文。（为什么写、写什么、怎么写） 2、学习“以线串珠”的传记写法。 能力目标： 1、会用同类的方法学习同类的文章。 请结合相关资料，简述传记的特点： 自学检测 介绍人物的姓名、籍贯，选择人物 一生中最具有代表性的事件，叙述他 的为人及其对社会的影响。 初识张衡 知识为例 寻找工具 1、通读全文后，作者的文字流露出了怎 样的感情？ 【为什么写？】 ①、《后汉书》是一本史书，张衡是历 史上的重要人物，记人就是写史。 ②、全文流露出作者对张衡的颂扬之情。 再识张衡 知识为例 寻找工具 ·再读全文，思考下列问题： 【写什么】 答：高尚品德和文学才能（1） 科学成就（2-4） 政治才干(5) 1、全文主要介绍了张衡哪些方面的事迹？ （1）“虽才高于世，而无骄尚之情。” （4）勤奋刻苦：写作上“精思傅会，十年乃成”，科学上“致思”“研核”，孜孜不倦，贡献卓越。 （3）品行端正，忧国忧民：作《二京赋》讽谏王侯，整治法度收禽奸党。 （2）“从容淡静，不好交接俗人” 高尚品德： “不慕当世” “举孝廉不行，连辟公府不就” 大将军“累召不应” 文学成就： “善属文”，作《二京赋》 政治才干： 为河间相，“称为政理”。 科学成就： “善机巧”，作浑天仪、造候风地动仪 “善术学”，著《灵宪》、《算罔论》 （科学发明） （科学著作） 三识张衡 知识为例 寻找工具 ·再读全文，思考下列问题： 【写什么】 2、张衡为什么能取得以上的成就？ 答：“少善属文”“游于三辅”“入京师观太学”“通五经贯 六艺”—天资聪明 勤奋好学 “无骄尚之情”“常从容淡静，不好交接俗人”“举孝廉不行”“连辟公府不就”“不慕当世”---谦逊自律 不慕名利 “精思傅会”“十年乃成”“尤致思于……”“研核阴阳，妙尽……”“言甚详明”---执着专一 态度严谨 怎么写 知识为例 寻找工具 1、从传记中，看张衡一生经历了哪几位皇帝？ 东汉章帝（建初三年）---和帝---安帝---顺帝。 2、从以上可以看出，本文是按什么顺序行文的？ 时间顺序。 3、张衡博学多才，“通五经贯六艺”，选取了其最具代表性的事迹，这些事迹犹如一颗颗珍珠，闪亮无比，作者用时间之线，将它们串起来，显得多而不乱，又颇具代表性，我们可以形象地把这种写作传记的方法称为“以线串珠”法。 章帝 顺帝 文 学 才 能 科 学 成 就 政 治 才 干 高 尚 品 德 怎么写 知识为例 寻找工具 1、郭沫若同志曾在张衡墓碑上题词：“如此全面发展之人物，在世界史上亦所罕见”全文有没有对他所有的成就都做全面介绍？哪一种成就介绍得最为详尽？为什么？ 答：没有做全面介绍，因为太多，不可能事无巨细地都写下来。科学成就介绍得最为详尽，尤其是对候风地动仪的发明介绍得更细致。因为这种发明更能突出张衡的科学成就，这一发明为人类做出了巨大的贡献，比欧洲人要早1700多年。 浑 天 仪 地动仪 知识为例 寻找工具 通过以上分析，我们可以看出，传记的写作，大多采用“以线串珠”的写法：以时间为线，串起人物的主要事迹。并且在介绍人物事迹的时候，还要注意有所侧重，详略得当。