中学语文：《旅夜书怀》《新城道中》《积雨辋川庄作》ppt课件.pptVIP

旅夜书怀 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著？官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。  孤弱的细草 在微微的风中飘摇不定， 孤立突兀的危樯和孤独的小舟 对抗着漫漫长夜。 星空低垂愈显原野辽阔无边， 明朗的月空，江水汹涌澎湃奔流不息。 关于“诗眼” 就是一首诗或某联、某句中最能体现作者思想观点、情感态度的，具有概括性、生动性、或情趣性的，能笼罩全篇、全联或全句的词语，它是读者窥探诗歌内容的窗口。一般是动词或形容词。 3．第二、第三两联写景各用了什么修辞方法?写景的角度有什么不同? 提示：比喻，以“披絮帽（戴丝绵制成的帽子）”与“挂铜钲（挂铜盘）”分别比喻“岭上晴云”与“树头初日”。拟人，在沐浴了一场春雨之后，“野桃”向着朝阳笑脸迎人，“溪柳”在春风里翩翩起舞。出得门来，首先映入眼帘的是那迷人的晨景，穿山越岭，再往前行， 才看到了桃花、竹篱等，由远及近的顺序写的。第二联写野外远景，第三联写农家近景。 王维 字摩诘，官至尚书右丞，世称王右丞，有《王右丞集》。 盛唐山水田园诗派代表诗人之一，与孟浩然齐名，世称“王孟”。 王维 虽为朝廷命官，却常隐居辋川，过着亦官亦隐的居士生活。晚年无心仕途，专诚奉佛，以禅悟诗，故有“诗佛”之称。 苏轼谓其“诗中有画”、“画中有诗”（“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”） 主旨：在这首七律中，诗人把自己幽雅清淡的禅寂生活与辋川恬静优美的田园风光结合起来描写，创造了一个物我相惬、情景交融的意境。表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。 * * 旅夜书怀 杜甫在唐代宗广德二年（764）的春天携家人折回成都，投奔严武。本来有这位好朋友的帮助，他满可以在成都住下去，却不料严武在第二年四月忽然死去。他不得不再次离开成都，乘舟东下，经嘉州（乐山）、戎州（宜宾）、渝州（重庆）、忠州（忠县），于九月到达云安（四川云阳）。《旅夜书怀》就是在这次旅行中写的。 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 请找一下首联和颔联中提到了那些意象？ 细草 、微风、岸、危樯、舟、 星 、平野、月、江 这些意象构成了一幅怎样的画面（意境）？ 平野阔 大江流 ——孤舟 —— 何等孤单 何等渺小 诗人命运的写照 明确： 诗人这时已到了垂暮之年，他的好友李白、高适、严武等在近几年里相继去世，这使他的孤独感与日俱增。现在，“五载客蜀郡，一年在梓州”的生活刚刚结束，而将来的生活如何又难以预料。 艺术手法： 寓情于景，情景交融。 前两联勾勒的画面中体现了作者什么样的情感？ 名岂文章著，官应老病休。 颈联运用了什么表现手法，表达了诗人怎样的思想情感？ 这两句诗运用了反语的表现手法。一句否定，一句肯定，其实意思正好相反，即“名因文章著，官非老病休”。 声名因文章而显著，这本非诗人的所追求的人生目标，不能为官实现自己的抱负是他的最痛。 这里用含蓄的方式吐出了胸中块垒 ；诗人辞去官职也并非因老而多病。由此可见诗人心情之悲愤。 比喻的手法，以一沙鸥自比，表达了漂泊孤零的感慨。 尾联运用了什么修辞手法，表达了诗人怎样的思想情感？ 主旨：抒发了诗人对自己怀才不遇，漂泊无依，老境凄凉的感慨。 新城道中（其一） ? 苏 轼 东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。 岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。 野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。 西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。 ?新城道中（其一） ? 苏 轼 “东风知我欲山行，吹断檐间积雨声”，作者为什么不直道天气的由阴转晴，却要说吹断了檐间连绵雨声呢？ 诗人正打算到山里去，阴雨连绵的天气就突然放晴了。一方面是“东风”成了善解人意，“我”要进山，东风马上吹散阴霾，为进山创造了条件，使“我”心想事成，有隐曲委婉表达之妙。另一方面，也是因为诗人准备进山，急切期盼天晴。所以对檐间没完没了的“积雨”声特别厌烦，特别敏感。所以，雨一停，他首先感到的是檐间滴雨声被“吹断”了。 在诗歌的第二和第三联中任选一联，试分析其意境美。 示例：①第二联描写远景，岭上浮着的晴云似披着绵帽，树头升起的初日象挂着铜钲。②诗人用比喻的手法把晴天云朵和初升的太阳写得形象生动而富有神采。③同时诗人寓情于景，表达了山行之乐。 示例：①第三联描写近景，野桃花倚篱而笑，杨柳枝无风自摇。②诗人以拟人的手法，写活了“野桃”、“溪柳”，使山村自然景物充满了勃勃生机，洋溢着欢快的气氛。③同时诗人寓情于景，表达了山行之乐。 【今译】 东风像是知道我要到山里行，吹断了檐间连日不断的积雨声。岭上浮着的晴云似披着丝绵帽，树头升起的初日象挂着铜钲。矮矮竹篱旁野桃花点