小学三年级人教版面积单位与长度单位的比较.ppt

面积单位与长度单位的比较 上节课我们学了哪些面积单位？它们有多大？ 我们学过的常用的长度有哪些？它们有多长？ 学习目标 1.找出长度单位与面积单位的不同点。 2.理解长度单位与面积单位的含义。 聪明小法官： 1.操场的周长是400平方米。 （ ） 2.小亮的身高是13分米。 （ ） 3.黑板的面积是3平方米。 （ ） 4.正方形的周长大于面积。 （ ） 在括号里填上适当的单位名称。 黑板长4（ ） 一枚邮票的面积是4（ ） 小明身高128（ ） 一块手帕的面积是4（ ） 课本封面周长是60（ ） 一块黑板的面积是4（ ） * * 自学提示： 1.可以从它们的意义、图形、名称进行比较它们的不同点。 2.完成以下表格： 名称不同 图形不同 意义不同 厘米 平方厘米 物体表面的大小 一个面 面积单位 物体有多长 一条线段 长度单位 即时训练： 1.要测量笔盒的一条边有多长，应该用什么为单位？（ ） 2.要测量笔盒上的面有多大，应该用什么为单位？（ ） 名称不同 图形不同 意义不同 分米 米 平方分米 平方米 试着比较1平方分米与1分米、1平方米与1米的不同 长度单位 面积单位 物体表面的大小 一个面 面积单位 物体有多长 一条线段 长度单位 × √ √ × 米 平方厘米 厘米 平方分米 分米 平方米 面积相等的图形，周长不一定相等。 周长： 面积： 10厘米 10厘米 10厘米 8厘米 4平方厘米 4平方厘米 4平方厘米 4平方厘米