小学语文四年级课件普罗米修斯.ppt

* 义务教育课程标准实验教科书 人教版小学语文四年级下册 达州职业技术学院10级语文教育2班李 桢 普罗米修斯 导语设计 同学们在以往的学习中，我们阅读了许多中国的神话故事，比如《女娲补天》、《猎人海力布》等，但是你们知道吗？古希腊也流传着许多动人的神话故事，你能说说看自己了解的古希腊的神话故事吗？今天我们要学习的这篇课文，讲述的古希腊神之中的一位正义之神-----普罗米修斯，对于他，同学们有什么了解吗？ 学习目标 1、认识“袖、吩”等7个生字，会写“焰、驱”等14个生字;掌握多音字“脏”，能正确书写“火种、喷射”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。（重点） 3、学习概括课文的主要方法，抓住“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种”等语句，揣摩人物的心情。（难点） 作者简介 索洛维约夫是现代意义上俄罗斯哲学和东正教神学的奠基人，在俄罗斯哲学史上，索洛维约夫是跨时代的人物。首先，索氏使俄国哲学有了独立的语言和表达形式。结束了俄国文学仅仅靠散文、札记、随记等方式表达自己的时代。其次，索氏虽是宗教哲学家，但是他注重对理性的运用，使俄国哲学从内容和形式上摆脱了粗糙、随意、神秘的特点。第三，他站在世界哲学史和时代的高度来把握俄国的困境和历史使命。最后，他强调生活的精神基础并企图恢复精神世界的完整性，为俄国的宗教哲学塑造了鲜明的性格。 朗读感悟 我会多音字 （zàng)心脏 五脏六腑 脏 （zāng)脏话 脏衣服 我会近义词 悲惨----悲苦 驱赶----驱逐 立即----即刻 饶恕----宽恕 违抗----违背 坚定----坚决 我会反义词 危险----安全 惩罚----奖励 错误----正确 坚定----动摇 痛苦----快乐 屈服----抗争 违抗----顺从 必会生词 领袖：国家、政治团体，群众组织等的领导人。 气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。 吩咐：口头指派或命令；嘱咐。 敬佩：敬重佩服。 饶恕：免于责罚。 很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑夜中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。 有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，他跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。自从有了火人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽、、、、、、 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息之后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。 许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。 有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯---这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。 思考下列问题 1、用自己的话概括本文主题 课文通过写天神普罗米修斯偷取火种带到人间，惹怒了众神领袖宙斯，被锁悬崖受尽苦难，最后被大力神相救的故事，告诉我们正义必将战胜邪恶。 2、根据课文内容说说自己的感悟心语 尽管最终普罗米修斯结束了他的苦难，但谁又能忘记他所遭受的痛苦呢！他是那样的勇敢，那样的不屈不挠，那样的英勇顽强，至高无上的众神之王宙斯也不能让他屈服！是他，让人类走出了愚昧，是他，让人类走向了光明。人类永远都不会忘记他。 课文赏析 对句子的理解