三年级倍认识教学设计.ppt

授课教师：陈 欢 倍的认识 二、探究新知 有2根， 有3份，所我们说 的根数是 的3倍。 圈一圈， 有这样的（ ）个2根， 的根数 是 的（ ）倍。 5 5 二、探究新知 倍的认识 二、探究新知 倍的认识 如果我改变白萝卜的个数呢？ 二、探究新知 倍的认识 红萝卜的根数是胡萝卜的多少倍？为什么呢？ 倍的认识 二、探究新知 白萝卜的个数是红萝卜的（ )倍？ 二、探究新知 倍的认识 胡萝卜的根数是红萝卜的几倍？ 三、知识运用 动画顺序，小精灵出晚了 的个数是 的（ ）倍。 的个数是 的（ ）倍， 3 4 有几个？ 有几个 这么多？ 有几个 这么多？ （一）圈一圈，做一做 三、知识运用 第一行摆了几根? 第二行摆几个5根， 一共是多少根？ 第一行摆： 第二行摆： 第一行的4倍 第二行摆4个5根，一共是20根。 （二）想一想，摆一摆 三、知识运用 动画顺序，小精灵出晚了 作业：第53页练习十一，第1题。 四、布置作业 * *