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《专业导论》课程论文 学生学院____计算机学院_______ 专业班级______________________ 学 号______________________ 学生姓名______________________ 成 绩______________________ 2011 年 11月11日 论文题目：谈谈你对所学专业的认识及你大学四年的规划与设想 论文提纲： 对计算机及计算机学科体系的理解 计算机系统（硬件＋软件） 计算机软件知识的相关课程 计算机专业要学习和掌握那些知识点，应具有那些能力 计算机研究、开发、发展的方向和前沿 计算机应用领域 你准备在哪些方向发展，有何规划与设想，你应做那些努力？ 计算机及其科学体系 计算机是本世纪最重大的科学技术成就之一，它已成为现代化国家各行各业广泛使用的强有力信息处理工具。计算机使当代社会的经济、政治、军事、科研、教育、服务等方面在概念和技术上发生了革命性的变化，对人类社会的进步已经并还将产生极为深刻的影响。目前，计算机是世界各发达国家激烈竞争的科学技术领域之一。 电子计算机虽然叫做“计算机”，它的早期功能主要也确实是计算，但后来高水平的计算机已远远超越了单纯计算的功能，还可以模拟、思维、进行自适应反馈处理等等，把它叫做“电脑”更为合乎实际。由于电子计算机功能的飞跃性发展，应用于生产和生活的各个方面，直接和显著地提高了生产、工作和生活的效率、节奏和水平，在软科学研究和应用中它也起着关键作用，因此它已被公认是现代技术的神经中枢，是未来信息社会的心脏和录魂。在这种背景下，从对计算机的技术研究，又上升到了对计算机的科学研究，于是，计算机科学逐渐建立起来了。 目前，美国、日本、西欧正集中人力物力开发新一代计算机，它将从数据处理转为知识处理，从存贮计算数据转为推理和提供知识。 总之，我们认为计算机科学正是在于寻求一个科学基础，在这个基础上可以从事包括计算机设计、计算机编程、信息处理、问题的求解算法、运算过程本身以及它们之间互相关系的研究。计算机科学理论来源于计算机工程技术，并指导计算机实践向更高阶段前进。  计算机系统 计算机系统由硬件和软件两大部分组成。 (1)硬件的组成：输入设备，输出设备，存储器，运算器，控制器 输入设备：使计算机从外部获得信息的设备，如鼠标，键盘，光笔，扫描仪，话筒，数码相机，摄像头， 手写板。 输出设备：把计算机处理信息的结果以人们能够识别的形式表示出来的设备，如显示器，打印机，绘图仪，音箱，投影仪。 存储器：如硬盘，光驱，U盘。 运算器：算术运算，逻辑运算。 控制器：如从存储器中取出指令，控制计算机各部分协调运行。 其中控制器和运算器整合在CPU中。 (2)软件的组成 软件定义：程序和有关文档资料的合称 软件分类：系统软件(使用和管理计算机的软件)和应用软件(专为某一应用编制的软件) 常见的系统软件有：操作系统，数据库管理系统和程序设计语言。 常见的应用软件有：辅助教学软件，辅助设计软件，文字处理软件，信息管理软件和自动控制软件。  相关课程 C，C++，JAVA，计算机原理，编译原理，数据结构，面向对象的程序设计，UNIX，离散数学，电路原理，操作系统，系统分析与控制，计算机网络，软件工程，数学逻辑，汇编语言等。  学计算机应该具备什么能力 懂得计算机基本原理，掌握计算机应用软件的安装、维护、使用、设计及开发的能力。熟悉开发平台，掌握常用开发工具，了解软件开发的基本方法。具备较强数据库安装调试与简单开发能力。掌握信息管理系统的应用、开发及维护技术。具有计算机网络系统的设计、安装、调试、管理能力，并且掌握计算机网络环境下的计算机信息管理系统开发的基本方法和维护技能。  计算机发展方向 1.计算机系统结构的研究 2.程序设计科学与方法论的研究 3.软件工程基础理论的研究 4.人工智能与知识处理的研究 5.网络、数据库及各种计算机辅助技术的研究。 6. 理论计算机科学的研究 7. 计算机科学史的研究  计算机应用概述 研究计算机应用于各个领域的理论、方法技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科，是计算机学科的组成部分。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域，非数值应用又包括工厂自动化、办公自动化、家庭自动化和人工智能等领域。 计算机应用系统分析和设计是计算机应用研究普遍需要解决的课题。应用系统分析在于系统的调查，分析应用环境的特点和要