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三年级下册知识整理与分析 [1] 位置与方向 知识梳理归类 知识要点 常见错误 东南西北 认识东、南、西、北四个方向；会看简单的路线图，能够使用描述性的语言描述周围事物的方位。 不能正确地把握物体间的相对位置。 A B C D E F H G 如：A在H的（ ）面； D在G的（ ）面。 不能正确地解读图中的数量意义，综合性地解决问题。 [例] （1）邮局在少年宫的（南）面，少年宫在邮局的（北）面，图书馆在植物园的（西）面。 （2）小丽从学校出发，向（东）面走了（500）米，再向（南）面走（70）米，就到了图书馆。 地图上的方向 能辨知地图上的方向能结合具体情境认识东北、东南、西北、西南四个方向能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 这样的话，在竖式填空的时候，学生就会填错，每步的计算顺序就不明确。 第四课时：一位数除三位数商两位数的笔算除法 知识要点： 1、除法的计算法则不变； 2、变化的是： 当被除数最高位不够商1，要用除数去除被除数的前两位数。 3、在进行竖式笔算之前，先进行除法估算，估计大概的结果，以便检查。 第五课时：除法的验算 知识要点： 掌握被除数与除数、商、余数的关系（被除数=除数×商+余数）； 验算没有余数的除法：用商乘除数，看看是否等于被除数； 验算有余数的除法：用商乘除数加余数，看看是否等于被除数； 验算时，一般用竖式验算，竖式的格式见书本第25页的黑板。 在验算有余数除法的时候，有些同学要把余数漏掉； 在验算的时候一般用竖式计算，但是有些孩子还是用横式口算，这样容易错。 第六课时：除数是一位数，商中间或末尾有0的笔算除法 （被除数中间或末尾有0） 知识要点： 1、0除以任何不是0的数都得0； 2、注意点： ※当商的十位为0时，这个0一定要写，0起占位的作用； ※由于0除以任何不是0的数都得0，因此，写竖式时，可省略用0做被除数的这一过程，得出竖式的简便写法。 错误： 1212÷3=44 第七课时：除数是一位数，商中间或末尾有0的笔算除法 (被除数中间或末尾没有0) 知识要点： 1、理解“不够商1就商0”； 2、掌握商的末尾是0，同时又有余数的除法的计算方法； 错误： 824÷4=260 [3]统计 知识梳理归类（细化到课时） 知识要点和学习难点 常见错误 第一课时：横向条形统计图 知识要点： 条形统计图分为横向的和竖向的两种； 两种条形统计图只是形式不同，呈现的内容没有区别； 要会看横向条形统计图。 第二课时：一种特殊的条形统计图（带有断裂符号） 知识要点： 起始格与其他格代表的单位量不一样； 什么情况下，用断裂符号？ 当题目提供的数据比较接近的时候，而且较大的时候，使用断裂符号区分信息，比较明显。 第三课时：平均数 知识要点： 掌握求平均数的基本方法： ※移多补少 ※总数÷总份数=平均数 2、知道有关平均数的一些变式题 ※如：已知平均数和份数，求总数。 平均数×总份数=总数 ※已知平均数和份数，和其中的几项，求剩下的一项。 具体可以参照《.平均数应用题》的卷子 [4]年月日 知识梳理归类（细化到课时） 知识要点和学习难点 常见错误 第一课时：年月日 知识要点： 知道年月日是时间单位； 知道一年有12个月，大月有31天，小月有30天，二月比较特殊，平年的二月有28天，闰年的二月有29天。 知道平年和闰年的判断方法： 不是整百年的，用年份数÷4，有余数的是平年，没有余数的是闰年； 整百年的，用年份数÷400，有余数的是平年，没有余数的是闰年。 平年有365天，闰年有366天。 4、大月7个月，分别是一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月；小月有4个月，分别是四月、六月、九月、十一月。 第二课时：24时计时法 知识要点： 知道12时计时法：凌晨0时，凌晨1时，凌晨2时，凌晨3时，……上午7时，……中午12时，下午1时，……晚上7时，……晚上12时； 知道24时计时法：0时，1时，2时，……22时，23时，24时； 知道0时即是前一天的结束，也是后一天的开始； 熟练地进行12时计时法与24时计时法之间的转换。 第三课时：时间计算 知识要点： 结束时间－开始时间=经过的时间； 结束时间－经过的时间=开始时间； 开始时间＋经过的时