东师幼儿园语言教育活动及设计17秋在线作业1.docVIP

东师幼儿园语言教育活动及设计17秋在线作业1.doc

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 HYPERLINK http:// ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 幼儿园语言教育活动及设计17秋在线作业1 试卷总分:100 测试时间:-- 单选题 多选题 判断题 、单选题(共 10 道试题,共 30 分。) 1. 能用一段话将图书的主要内容归纳出来是()的阅读目标。 A. 小班 B. 中班 C. 大班 D. 学前班 满分:3 分 2. 教师通过自身的规范化语言,为儿童提供语言学习的样板的方法是幼儿园语言教育的()。 A. 示范模仿法 B. 视、听、讲、做结合法 C. 游戏法 D. 表演法 满分:3 分 3. 以训练儿童用比较连贯的语言,具体形象地描述事物的活动是()。 A. 描述性讲述练习游戏 B. 词汇练习游戏 C. 句子练习游戏 D. 语法练习游戏 满分:3 分 4. 以练习儿童正确发音,提高儿童辨音能力为目的的活动是()。 A. 语音练习游戏 B. 词汇练习游戏 C. 句子练习游戏 D. 语法练习游戏 满分:3 分 5. 前语言阶段是指儿童从()。 A. 出生到1岁左右 B. 从1岁到2岁左右 C. 从2岁到3岁左右 D. 从3岁到4岁左右 满分:3 分 6. 儿童开始进入正式的学说话阶段是在()。 A. 1岁 B. 2岁 C. 3岁 D. 4岁 满分:3 分 7. 能用完整的句子较连贯地讲述自己经历的事件是()儿童。 A. 1-2岁 B. 3-4岁 C. 4-5岁 D. 5-6岁 满分:3 分 8. 儿童文学作品中韵体作品是()。 A. 童话 B. 故事 C. 儿童诗 D. 散文 满分:3 分 9. 能用简短的语言表述自己的请求和愿望是()儿童。 A. 1-2岁 B. 3-4岁 C. 4-5岁 D. 5-6岁 满分:3 分 10. 语言发生阶段是在儿童()。 A. 1、2岁 B. 2、3岁 C. 3、4岁 D. 4、5岁 满分:3 分 多选题 1. 儿童语言发展处于单词句阶段,掌握词汇的特点是()。 A. 以词代句 B. 一词多义 C. 和动作紧密相连 D. 词性不确定 E. 多种句式并存 满分:3 分 2. 幼儿园讲述活动确定目标时应注意()。 A. 所确立的目标要正确 B. 所确立的目标要重点突出 C. 所确立的目标要全面 D. 所确立的目标要详细 E. 所确立的目标要简单 满分:3 分 3. 选择幼儿园讲述活动的内容时,应注意()。 A. 内容选择的多向性 B. 内容的选择要符合讲述活动的特点 C. 内容的选择要符合儿童的身心发展特点 D. 内容选择的复杂性 E. 内容选择的指向性 满分:3 分 4. 幼儿园语言教育的总目标是()。 A. 学会识字和写字 B. 喜欢与人谈话、交流 C. 注意倾听并能理解对方的话 D. 能清楚地说出自己想说的事 E. 喜欢听故事、看图书 满分:3 分 5. 幼儿园谈话活动的特点是()。 A. 拥有一个具体、有趣的中心话题 B. 拥有较丰富的谈话素材 C. 多方参与的言语交往活动 D. 语境随意、宽松、自由 E. 教师在谈话活动中起直接引导的作用 满分:3 分 6. 教师在指导阅读前准备活动时应注意()。 A. 阅读准备活动可代替阅读活动 B. 阅读前准备性活动只是为正式阅读做好铺垫 C. 指导重点是儿童的阅读方法是否正确,阅读习惯是否良好 D. 课重点让儿童理解阅读内容 E. 对儿童理解不正确的地方,教师可以给予提示 满分:3 分 7. 幼儿园语言教育的途径主要包括()。 A. 在日常交往中指导儿童学习语言 B. 通过常规主题活动发展儿童的语言 C. 通过区域活动发展儿童的交往语言 D. 通过听说游戏对儿童进行语言教育 E. 通过语言教育活动促进儿童语言发展 满分:3 分 8. 幼儿园文学作品学习活动的目标包括()。 A. 对文学作品的态度方面的目标 B. 对文学作品理解和想象方面的目标 C. 对文学语言认知方面的目标 D. 思维方面的目标 E. 品德方面的目标 满分:3 分 9. 讲述的基本要素包括()。 A. 人物 B. 地点 C. 时间 D. 事件 E. 结果 满分:3 分 10. 幼儿园谈话活动的中心话题须具备的要求是()

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