析电影《唐山大地震》中的方言与熟语.docVIP

析电影《唐山大地震》中的方言与熟语 　　[摘 要] 由冯小刚执导的电影《唐山大地震》取得了巨大成功,影片充满悲情,感人至深,催人泪下。片中综合运用了多种手段用以凸显主题和震撼观众,其中“成功运用朴实无华的方言熟语”是较为重要而突出的一个,也是该片在语言运用上的鲜明特色。这一特色是通过方言与普通话交错运用,且以后者衬托前者而得以体现的,从而强化了方言熟语对彰显主题和激发观众情感共鸣所起的独特而巨大的作用,并进而对影片的成功产生了积极影响。 　　[关键词] ??《唐山大地震》;方言;熟语 　　 　　由内地知名导演冯小刚执导的电影《唐山大地震》于7月12日在河北唐山举行了全球首映式,该片系根据张翎的小说《余震》改编,描述的是1976年唐山大地震中,一位母亲在痛苦地选择救双胞胎姐弟方登和方达时选择了救弟弟,但姐姐最终却奇迹般生还,并于其后被一军人家庭收养。32年后,在前往汶川做地震志愿者时,姐弟意外重逢,家人遂得以团聚。影片再一次勾起了当代人对唐山大地震那一段刻骨铭心的惨痛灾难的回忆,充满悲情,感人至深,催人泪下。综观全片,凸显该主题和深深撞击观众灵魂深处沉寂已久的情感的手段主要表现为:??(1)艺术地设计画面效果;??(2)构架感人而跌宕的故事情节;??(3)着力渲染主人公强烈对比的生活;??(4)演员娴熟的表演技艺;??(5)成功运用朴实无华的方言熟语。本文拟从语言特别是方言熟语的角度,着重论述其对影片取得成功的积极影响。 　　电影《唐山大地震》在语言运用上有着鲜明的特色,即交错使用方言和普通话,且把普通话作为方言的陪衬,这一点与系列电视剧《乡村爱情》单纯运用东北方言有着明显不同。这种针对影片32年的时间跨度所做的处理方式,有利于充分发挥方言熟语对彰显主题和激发观众情感共鸣所起的独特而巨大的作用。方言与普通话的差别主要体现在语音上,其次是用词,本文仅就后者作以分析。片中人物所使用的方言主要是冀鲁方言,其次是四川方言。片中所使用的十三个方言词语分类统计如下: 　　第一,单音节词。包括以下五类:??(1)代词:啥、咋、咱;??(2)语气词:呗;??(3)形容词:中、犟、(脾气)拧;??(4)动词:投(毛巾);??(5)数量词:俩儿。 　　第二,双音节词,包括以下两类计四个:名词“冰棍儿”“拉屎”“姥姥”和形容词“得了”。 　　结合人物对白分析、梳理方言词的内涵及作用 　　对方言词语的释义主要参考《汉语方言大词典》(以下简称《汉方》),同时辅以《现代汉语方言大词典》(以下简称《现方》),对俗语、成语、惯用语和歇后语的释义分别参考《汉语俗语词典》(以下简称《俗典》)、《汉语成语大全》(以下简称《大全》)、《汉语惯用语辞典》《歇后语词典》。 　　??(一)首先分析单音节词 　　1.啥 　　《汉语方言大词典》(以下简称《汉方》)(第四卷)义项为:〈代〉什么。冀鲁方言。例如,(元妮):“那有啥不敢的?可惜怀不上了!”“没了,才知道啥叫没了。” 　　2.咋 　　《汉方》(第三卷)收有义项为:怎;怎么;怎样。冀鲁官话。例如,(元妮):“喂,方达,咋这么长时间没来电话了?” 　　3.咱 　　《汉方》(第三卷)收有义项为:我;自己。冀鲁官话。例如,(方达大姑):“咱一大家子人呢,不会让你们两个受一点委屈。” 　　4.呗 　　《汉方》(第二卷):啊;吗;嘛。冀鲁官话。例如,(元妮):“妈说话算话,中呗?”(女军人):“也不着急,有空就多过来看看呗。” 　　5.中 　　《汉方》(第一卷)收有义项为:行,可以,好。冀鲁官话。例如,(元妮):“我下半辈子给你们当牛作马,中吗?” 　　6.犟 　　《汉方》(第五卷)收有义项为:不乖。例如,(方达祖母):“你这孩子真犟啊!” 　　7.投 　　《汉方》(第二卷)收有义项为:把洗完了的衣服放在清水中再刷洗。冀鲁官话。例如,(元妮):“达,吃早饭了,毛巾我给你投。”8.俩儿 　　《汉方》(第三卷)收有义项为:两个。冀鲁方言。例如,(唐山地震救援人员):“我看见方登了,一块板儿压着俩儿呢。” 　　??(二)其次分析双音节词 　　1.冰棍儿 　　《现方》(第二卷):“一种冷食,把水、果汁、糖等混合搅拌冷冻而成,用一根小棍做?穸?。”例如,(方登):“爸,我想吃冰棍儿。”“奶奶,我要两个奶油冰棍儿。” 　　2.拉屎 　　《汉方》(第三卷):解大便。冀鲁官话。例如,(元妮):“双胞胎怪呢,一个拉屎另一个也想拉。” 　　3.得了 　　《汉方》(第四卷)收有义项为:好了;够了;可以了。冀鲁官话。例如,(军人老王妻子):“得了吧你,有你这样教育孩子的吗?” 　　4.姥姥 　　 《汉方》(第三卷)收有义项为:外祖母。冀鲁官话。例如,(军人老王):“点点,给姥姥敬杯酒。”