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作文:画嘴巴PPT
描写眼睛的词语
明亮、清澈、雪亮、亮晶晶、水灵灵、水汪汪、滴溜溜、水汪汪 圆溜溜 、明亮 、单眼皮、 眼巴巴、丹凤眼、 三角眼、斜白眼、 斗鸡眼 、目不转睛、眼花缭乱、炯炯有神、虎视眈眈、炯炯有神 、眉清目秀 、浓眉打眼 、明眸皓齿 、眉梢细长 、火眼金睛 、炯炯有神、目光锐利 、目光迟钝 、火眼金睛、浓眉大眼、眼大无光、有眼无珠、闭目塞听 、瞠目结舌、 触目惊心、 触目皆是 、耳目一新 、刮目相看
描写眼睛的句子
眼睛是灵魂的窗户,人的才智和意志可由看出来。
眼睛是内心索引。
眼睛说话的雄辩和真实,胜过于言语。
眼睛能看见所有的东西,但看不到它自己。
两只眼睛比一只眼睛看得清楚。
没有比根本不用眼睛看的人更瞎了。
美到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
眼睛能看见所有的东西,但看不到它自己。
轻微的眼疾就是大病。
作文游戏活动
画嘴巴
活动规则
1、游戏者用红领巾将眼睛遮住,扮成盲人,体验盲人行动的困难;
2、游戏者在画像前站定,听老师指挥,左右各转三圈,然后用画笔在图像上添上嘴巴;
3、看看谁添的嘴巴最合适,谁就得胜
活动要求
1、游戏者用红领巾将眼睛遮住,扮成盲人,体验盲人行动的困难;
2、游戏者在画像前站定,听老师指挥,左右各转三圈,然后用画笔在图像上添上嘴巴;
3、看看谁添的嘴巴最合适,谁就得胜。
习作要求
通过刚才的活动,我们认识到:“眼睛是心灵的窗户”,“没有眼睛,世界将是一片黑暗”,我们要好好地保护好自己的眼睛。
请你把刚才活动的过程写下来,有中心,有条理,注意人物的动作和神态描写,最后还要写出自己的感想。题目自拟,字数不限。
画嘴巴游戏
今天作文班上,我们举行了一场别开生面的画嘴巴 陈老师神游戏。秘兮兮地拿出了一幅画,这幅画画的是一个奇怪的人。他有一个房子形的身体,屋顶上有一个人头,他的头顶是一个花坛,耳朵是两把绿色的扇子。两片细细的叶子是眉毛,两个小樱桃是眼睛,两条小毛虫远远看去,就像一串眼泪。人头上还有一个洋葱鼻子,唯独没有嘴。这时陈老师发话了:“这个人没有嘴巴,要请同学们给他画上。”
游戏开始了,陈老师首先让刘鑫雨上场,陈老师用手帕蒙上他的眼睛,刘鑫雨慢慢地走近黑板,用左手摸索着,当他认为可以画的时候,用粉笔那儿画上了剪刀嘴巴。场下一片大笑,刘鑫雨拉下手帕,看了看,原来他把嘴巴画到脸旁边呀!
轮到我上场了,陈老师用手帕蒙上我的眼睛,我眼前一片漆黑。只能慢慢地走近黑板。我摸了摸画纸,在我认为是嘴巴的位置画了一只小鱼儿嘴巴。我扯下手帕看见嘴巴画对了,心里比吃了蜜还甜。
下来由罗粤心出马了,别看她个子小,却还是摸着了画,一些不怀好意的同学,让他往左,可她还是认为自己是对的,便在那画上了太阳嘴巴
巴。她扯下手帕,看见自己画对了,高兴地笑了起来。 这场游戏在欢笑声中结束了。
画嘴巴
“今天,作文课要干什么呢?”我自言自语地说,“丁零零、”“丁零零”上课了。陈老师一进教室,就拿起粉笔在黑板上画了一个小姑娘的头像,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,可为什么小姑娘没有嘴巴呢?哦!今天陈老师要我们玩“画嘴巴”游戏。陈老师选了几个同学玩,首先是龚小鹏同学,他笑眯眯地走上讲台,陈老师用围巾把他的眼睛蒙住,递给他粉笔,用力地转了龚小鹏三圈,他慢慢地靠近黑板,等靠黑板时,他小心翼翼地摸,用大拇指和食指去量地方,这时,台下的同学大声喊:“左边、左边、右边、右边、上面、上面、下面、下面。”想故意扰乱他的思路,他量了一会儿,同学们又开始叫:“对了、对了、错了、错了。”他找好地方,用粉笔画了一个嘴巴 ,他拿
下蒙布一看,画错了,还是笑眯眯地走下了讲台。该柏含上来画,也画错了,只好垂头丧气的走了,谭铭鑫上来了,他快速地跑上了讲台,陈老师也帮、他蒙住眼睛,给他粉笔,转的时候,谭铭鑫有点胖,陈老师用尽九牛二虎之力推了他三圈,他的手刚碰到黑板,就开始找地方,同学们趁此机会叫:“左边、右边、上面、下面,” 谭铭鑫犹豫不绝了!他画了,拿下布一看,画到九霄云外去了,他摇了摇头勉强地笑了笑就走了。曾一智上来画,画对了,大家都为他鼓掌,游戏结束了,大家都很开心。虽然这次我没参加,很不幸运,不过能参加这次活动的拉拉队,也可以,总之就是很开心
画嘴巴
今天下午第二节课,上语文,我拿出语文书,等待上课。不一会儿,上课铃就响了,张老师(语文老师)进了门就拿起笔,画出了两张脸。同学们都很纳闷:上语文课画什么画啊!原来,老师是让画嘴巴。
同学们听了,马上举起手来,争先恐后的大声喊:“张老师,张老师……”张老师第一个就叫了一个喊的声音最大的,又叫了个第二声音大的,一男一女。
夏利栋先画了,班长给他围上红领巾,给他转了几个圈,就让他上讲台去了,没想到他连想都没
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