《美丽的背景》教学设计.docVIP

《美丽的背景》教学设计 【设计理念】 21世纪是一个信息时代，信息技术日新月异，不断改变着我们的社会，全面影响人们的工作、学习和生活。小学信息技术是发展思维、提高欣赏水平，获得审美体验的重要途径。阅读教学的目标是学会使用设计好的背景；掌握用“颜色填充”背景的方法。《美丽的背景》这一课是小学信息技术第三册，第十三课，这是一个富有欣赏力的背景制作，不仅让学生去欣赏，还要让学生想象、去创造，在教学中提高学生的审美意识，去赏析各种美丽的背景，激发同学们对计算机教学的热爱。本课讲了两个大内容即：1、使用计算机设计好的背景；2、多彩的背景。其中使用计算机设计好的背景又包括了两个小内容：⑴设计一组现成的彩色背景；⑵设计一个空白的背景。多彩的背景也包括了两个内容：⑴设计一组彩色背景的幻灯片；⑵设计一组填充效果的幻灯片。教本课时，要注重对学生进行自学操作的训练，让学生在自学中体会制作背景的乐趣。 【设计特色】 课件引路、赏析、创造、想象结合、提高审美意识。 【教学流程及设计意图】 课件引入 出示各种背景让学生欣赏。（让学生了解背景的重要性） 二、教学生操作方法： a)、学习使用计算机设计好的背景 讲解：内容①设计一组现成的彩色的背景。 ②设计一个空白的背景。 b)、学生自学多彩的背景 对照书中范例，理清脉络可以知道文中多彩的背景的各种效果。 c)、指导操作中明理，教师制作，整体感知。然后放手让学生以小组为单位，修改自己设置的背景。学生精心修改，教师个别指导操作方法。 三、课外延伸 1、设定生活情境，激励学生创造。（出示课件）引导学生在美丽的背景上制作各种动画。 2、小组合作、交流、互评，以竞赛的形式汇报自己小组的优秀作品，投影展示。 总结全课： 1、学生根据板书和对课文的理解总结全文主要内容，并谈谈自己的真实感受。（锻炼学生的总结概括能力，敢于发表自己独特的见解。） 2、学生根据一课的内容操作总结全文的主要内容。（锻炼学生的操作水平。） 【设计评析】 本教学设计以小学信息技术课程标准中关于阅读教学的阐述为 本课的教学是全新的启发式，没有灌注的痕迹，紧紧围绕教学内容、教学目标，由浅入深、从易到难，很好的水活化了学生的思维，活跃了课堂气氛，使学生在愉乐中获取了知识，提高了能力，增强了学习兴趣。