微机化医学仪器原理与接口的技术》课程设计.docxVIP

课程设计任务书（指导教师填写）课程设计名称 《微机化医学仪器原理与接口技术》课程设计 学生姓名 专业班级 设计题目 简易计算器设计 一、课程设计目的《微机化医学仪器原理与接口技术》课程设计是工科院校“生物医学工程”专业对学生进行“能力培养”的重要环节，又是生物医学工程专业技术人员必须经过的基础训练。《微机化医学仪器原理与接口技术》课程设计是课程理论的模拟实践，通过课程设计既要达到巩固课堂所学知识的目的；又要达到培养学生能综合运用所学各种知识，初步分析问题和解决问题的能力，为毕业设计和今后的实践打下基础。二、设计内容、技术条件和要求设计内容：1、完成简易计算器的原理图设计；2、绘制软件流程图；3、设计软件并进行调试；4、书写设计说明书。技术条件和要求：1、利用“单片机课程设计练习系统”在基本练习的基础上设计软、硬件系统。要求利用“单片机课程设计练习系统”的单一功能模块，组合成题目所要求设计内容的新系统。2、设计简易计算器原理图，实现基本的加、减、乘、除等运算，可以连续计算；3、设计软件并进行调试；4、书写设计说明书，严格按照学校规定格式完成。三、时间进度安排第一周：进行基础练习，完成基本的人机界面系统练习及所要求的功能程序设计；第二周：按照要求，完成老师在任务书中下达的设计任务。第三周：完成设计任务，撰写说明书并答辩。四、主要参考文献1、MCS-51单片机应用设计 张毅刚 哈工大出版社2、单片机课程设计指导 楼然苗 北京航空航天大学出版社3、单片机原理及接口技术 余锡存 电子科大出版社指导教师签字： 年 月 日目录一、总体设计..............................................1二、硬件设计..............................................22.1单片机部分............................................22.2按键部分..............................................42.3显示部分..............................................52.4驱动部分..............................................6三、软件设计..............................................73.1 LED显示程序流程图......................................73.2读键输入程序流程图.....................................83.3主程序流程设计.........................................83.4总程序................................................9四、调试说明..............................................11五、应用说明.............................................11参考文献.................................................12附录.....................................................13前言随着社会的发展，科学的进步，人们的生活水平在逐步的提高，尤其是微电子技术的发展，犹如雨后春笋般的变化。电子产品的更新速度快就不足惊奇了,?单片机的应用已经越来越贴近生活，用单片机来实现一些电子设计也变得容易起来。?近年来，单片机以其体积小、价格廉、面向控制等独特优点，在各种工业控制、仪器仪表、设备、产品的自动化、智能化方面获得了广泛的应用。与此同时，单片机应用系统的可靠性成为人们越来越关注的重要课题。影响可靠性的因素是多方面的，如构成系统的元器件本身的可靠性、系统本身各部分之间的相互耦合因素等。其中系统的抗干扰性能是系统可靠性的重要指标。?本设计采用80S51?芯片，实现了利用单片机进行了一个简单计算器设计。允许对输入数据进行加减乘除运算及LED?显示。如果设计对象是更为复杂的计算器系统，其实际原理与方法与本设计基本相同。另外，实例所设计的计算器是用LED?数码管显示的，当然也可以用其他的器件显示，如LED?显示屏，这样就可以显示出更多的字符，在此基础上，还可以编写更加完善的程序来实现更多的计算功能。设计的关键所在，必须非常熟悉单片机的原理与结构，同时还要对整个设计流程有很好的把握，将单片机和其他模块完整的衔接。总体设计本次单片微型计算机