小班语言教案：树真好.docVIP

一、活动目标： 1、知道树对人们对动物有很多好处。知道保护树，树立环保意识。 2、欣赏散文诗，了解散文诗的主要内容，感受散文诗的语言美，意境美。 3、展开联想，根据作品的句式仿编散文诗，并用绘画的方式表现出来。 二、活动准备： 1、课前对幼儿丰富有关树的用途知识。 2、头饰。 三、活动过程： 1、导入：师：戴树的头饰，以树的脚色导入，激发幼儿学习兴趣 师：我是谁 幼：大树 2、谈话：（了结树的用途，与人们的关系） （1）你们知道我有哪些用途吗？幼：遮太阳····· （2）和人们有什么关系？幼：给人们带来了很多好处。师：总结幼儿所述 3、引导幼儿听散文诗----《树真好》 师：我有这么多用途，小朋友你们喜欢我吗？有一个小作家也喜欢我，而且它还给我编了一首非常好听的散文诗呢！我们一起来听听吧！ （1） 师读散文诗《树真好》 （2） 提问幼儿： 师：刚才你听到散文诗里讲了些什么？树对小鸟有什么好处？请你来学学，数对大风有什么好处。 幼：小鸟在树上筑巢，····乘凉····在树上挂秋千。 （3）教师小结：这首散文诗编的这么好听，把树对每一个人和动物的好处都用一句完整并且好听的话讲出来了。那你想一想也给我编一首散文是吧！ 幼：