立体几何中的最值问题.docVIP

立体几何中的最值问题 考点动向　 高考试题将趋于关注那些考查学生运用运动变化观点处理问题的题目，而几何问题中的最值与范围类问题，既可以考查学生的空间想象能力，又考查运用运动变化观点处理问题的能力，因此，将是有中等难度的考题．此类问题，可以充分考查图形推理与代数推理，同时往往也需要将问题进行等价转化，比如求一些最值时，向平面几何问题转化，这些常规的降维操作需要备考时加强关注与训练． 例１如图６－１，在直三棱柱中，底面为直角三角形， ．是上一动点，则的最小值为 ． 解析　考虑将立体几何问题通过图形变换，转化为平面几何问题解答． 解　连结，沿将展开与在同一个平面内，如图６－２所示，连，则的长度就是所求的最小值．通过计算可得，又故，由余弦定理可求得． 例２ 如图６－３，在四棱锥中，底面，为直角，，分别为的中点． （I）试证：平面； （II）设，且二面角的平面角大于，求的取值范围． 解析　对（I），可以借助线面垂直的判定定理，或者借助平面的法向量及直线的方向向量解答；对（II），关键是确定出所求二面角的平面角． 解法１（I）证：由已知且为直角， 故是矩形，从而．又底面，，故由三垂线定理知． 在中，，分别为，的中点，故，从而，由此得面． （II）连接交于，易知为的中点，连接，则在中易知．又因底面，故底面． 在底面中，过作，垂足为，连接，由三垂线定理知，从而为二面角的平面