民事诉讼法学教学大纲.docVIP

《民事诉讼法学》课程教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和任务 通过本课程的教学，使学员对我国民事诉讼法律制度有一个比较全面、系统的了解，掌握民事诉讼法律的基本概念、基本理论和基本知识，并能运用所学知识分析和解决现实中比较常见的一些民事诉讼案例。 二、课程教学的总体要求 课程教学应重点围绕大纲中的以下内容展开： 1.民事诉讼法的立法基础和基本原则； 2.民事诉讼的基本程序理念； 3.我国民事诉讼法律的基本制度和制度所蕴涵的基本原理； 4.民事诉讼法律条款的具体规定 另外，教材已对课程各部分内容教学的具体要求予以明确，故本大纲不作赘述。 三、教学方法 本课程采取以课堂面授与自主学习相结合为主的教学方法，辅之以网上课堂辅导和答疑、教学研讨、布置作业等方式（详见教学实施细则）。在课堂教学中，将理论研讨和实证分析结合起来，并尽可能多地运用案例分析、法条释解等方法，适当组织学员进行专题讨论。 四、教学层次 本课程内容按照学习目的和考核要求在教学上分为了解、掌握、重点掌握三个层次，教学大纲对重点内容作了明确。 第二部分 大纲 第一编 绪论 教学内容： 第一章 民事诉讼法概论 诉讼 民事诉讼的概念 民事诉讼的特点 民事诉讼法 民事诉讼法与邻近法律部门的关系 民事诉讼法的体系 民事诉讼法的效力 第二章 民事诉讼法律关系 民事诉讼法律关系的概念 民事诉讼法律关系的特点 民事诉讼法律关系的要素（主体、内容、客体） 民事诉讼法律关系发生、变更、消灭的根据（法律事实、法律事件和法律行为） 第三章 民事诉讼法与民事程序法 民事程序法 民事诉讼与公证 民事诉讼与人民调解 民事诉讼与仲裁 重点内容： 民事诉讼的概念 民事诉讼的特点 民事诉讼法 民事诉讼法的体系 民事诉讼法律关系的要素 民事诉讼法律关系发生、变更、消灭的根据 民事诉讼与公证、人民调解、仲裁的关系 第二编 总论 第四章 民事诉讼法的性质、任务和指导思想 教学内容： 我国民事诉讼法的特征 民事诉讼法的任务、指导思想 第五章 民事诉讼法的基本原则 教学内容： 基本原则的概念和种类 民事诉讼法的特有原则 人民法院依法对民事案件独立审判原则的含义 以事实为根据、以法律为准绳的含义 诉讼权利平等的含义 依法调解的含义 公开审判的概念、意义以及不公开审理的案件 辩论原则的含义 处分原则的含义 检察监督原则的含义 支持起诉的概念和条件 人民调解的概念和内容 重点内容： 本原则的种类 民事诉讼法的特有原则 依法独立审判的含义 依法调解的含义 公开审判的概念和不公开审理的案件 处分原则的含义 支持起诉的概念和条件 第六章 主管与管辖 教学内容： 民事主管的概念 民事管辖的概念 确定法院管辖的原则 管辖争议的处理 法院管辖的分类 级别管辖的概念 级别管辖的内容 地域管辖的概念和内容（普通地域管辖、特殊地域管辖、专属管辖、共同管辖、合并管辖、协议管辖） 裁定管辖的含义和种类 重点内容： 民事管辖的概念 法院管辖的分类 级别管辖的内容 地域管辖的概念和内容 第七章 当事人 教学内容： 当事人的概念 当事人的类型 当事人的诉讼权利和诉讼义务 当事人和诉讼参加人、诉讼参与人的关系 共同诉讼和共同诉讼人 共同诉讼的种类 诉讼代表人和代表人诉讼的概念 代表人诉讼的种类 诉讼中第三人的概念和种类 第三人与共同诉讼人的区别 重点内容： 当事人的类型 当事人的诉讼权利和诉讼义务 共同诉讼的概念和种类 代表人诉讼的概念和种类 诉讼中第三人的概念和种类 第八章 诉讼代理人 教学内容： 诉讼代理人的概念 诉讼代理人的种类（法定代理人、委托代理人） 重点内容： 诉讼代理人的概念 委托代理人的概念、诉讼地位 委托代理权的产生和消灭 可以成为委托代理人的人 第九章 期间、送达 教学内容： 期间的概念和种类 期间的计算方法 期间的耽误 期间与期日的区别 送达的概念 送达的方式（直接送达、留置送达、委托送达、邮寄送达、转交送达、公告送达） 送达的法律意义 重点内容： 期间的种类和计算 期间耽误的法律后果 送达的方式 第十章 法院调解 教学内容： 法院调解的概念和意义 法院调解的适用范围 法院调解的原则 法院调解的程序 法院调解书的概念、制作和生效时间 法院调解的法律效力 重点内容： 法院调解的原则 法院调解书的生效时间 法院调解的法律效力 第十一章 财产保全与先予执行 教学内容： 财产保全的概念 财产保全的种类（诉前保全与诉讼保全）和条件 财产保全的范围和措施 财产保全的程序 财产保全裁定的效力 先予执行的概念 先予执行适