专题八探究型问题(规律探究题).docVIP

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  • 2018-02-06 发布于河南
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专题八探究型问题(规律探究题)

训练18 规律探究题 1.(2011,重庆)下列图形都是由同样大小的平行四边形按一定的规律组成,其中,第①个图形中一共有1个平行四边形,第②个图形中一共有5个平行四边形,第③个图形中一共有11个平行四边形,……则第⑥个图形中平行四边形的个数为 ( )  A.55              B.42  C.41 D.29 °,然后在桌面上按逆时针方向旋转90°,则完成一次变换.若骰子的初始位置为图1所示的状态,那么按上述规则连续完成10次变换后,骰子朝上一面的点数是 ( ) A.6                B.5 C.3               D.2 3.(2010,武汉)如图,所有正方形的中心均在坐标原点,且各边与x轴或y轴平行,从内到外,它们的边长依次为2,4,6,8,…,顶点依次用A1,A2,A3,A4,…表示,则顶点A55的坐标是 ( ) A.(13,13) B.(-13,-13) C.(14,14) D.(-14,-14) A.63      B.64       C.127      D.128 5.(2011,成都)设S1=1++,+,+,, +.设S=…, 7.(2011,北京)在下表中,我们把第i行第j列的数记为ai,j(其中i,j都是不大于5的正整数),对于表中的每个数ai,j规定如下:当i≥j时,ai,j=1;当ij时,ai,j=0.例如:当i=2,j=1时,ai,j=a2,1=1.按此规定,a1,3=_______;表中的25个数中,共有_______个1;计算a1,1·ai,1+a1,2·ai,2+a1,3·ai,, 8.(2011,兰州)如图,依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形,再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形,按照此方法继续下去,已知第一个矩形的面积为1,则第n个矩形的面积为_______. 9.(2011,山西)如图是用相同长度的小棒摆成的一组有规律的图案,图案(1)需要4根小棒,图案(2)需要10根小棒……,按此规律摆下去,第n个图案需要小棒_______根(用含有n的代数式表示). 10.(2011,山东临沂)如图,下面各图都是用全等的等边三角形拼成的一组图形,则在第10个这样的图形中,共有_______个等腰梯形. 11.(2010,福州)如图,直线y=x,点A1坐标为(1,0),过点A1作x轴的垂线交直线于点B1,以原点O为圆心,OB1长为半径画弧交x轴于点A2;再过点A2作x轴的垂线交直线于点B2,以原点O为圆心,OB2长为半径画弧交x轴于点A3,……,按此做法进行下去,点A5的坐标为(_______,_______). 12.(2010,北京)下图为手的示意图,在各个手指间标记字母A,B,C,D.请你按图中箭头所指方向(即A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式)从A开始数连续的正整数1,2,3,4,…,当数到12时,对应的字母是_______;当字母C第201次出现时,恰好数到的数是_______;当字母C第2n+1次出现时(n为正整数),恰好数到的数是_______(用含n的代数式表示). 13.(2010,广东)如图1,已知小正方形ABCD的面积为1,把它的各边延长一倍得到新正方形A1B1C1D1;把正方形A1B1C1D1边长按原法延长一倍得到正方形A2B2C2D2(如图2);以此下去……则正方形A4B4C4D4的面积为_______. 14. (2010,青岛)如图,是用棋子摆成的图案,摆第1个图案需要7枚棋子,摆第2个图案需要19枚棋子,摆第3个图案需要37枚棋子,按照这样的方式摆下去,则摆第6个图案需要_______枚棋子,摆第n个图案需要_______枚棋子. 15.(2011,广东)如下数表是由从1开始的连续自然数组成,观察规律并完成各题的解答. (1)表中第8行的最后一个数是_______,它是自然数_______的平方,第8行共有_______个数; (2)用含n的代数式表示:第n行的第—个数是_______,最后—个数是_______,第n行共有_______个数; (3)求第n行各数之和. 16.(2011,南昌)某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:  设∠BAC=θ(0°θ90°).现把小棒依次摆放在两射线AB,AC之间,并使小棒两端分别落在两射线上.  活动一: 如图甲所示,从点A1开始,依次向右摆放小棒,使小棒与小棒在端点处互相垂直,A1A2为第1根小棒. 数学思考: (1)小棒能无限摆下去吗?答:_______.(填“能”或“不能”) (2

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