浅谈小学班级管理 - 论文大赛.docVIP

浅谈小学班级管理 天水市麦积区道南小学 鲜 随 花 浅谈小学班级管理 天水市麦积区道南小学 鲜 随 花 【摘要】班级是学校教育的基本单位，是教师和学生开展各项活动的最基本的组成形式，班级管理在学校教育中有着举足轻重的地位，而对学生行为规范的教育是班级管理的重中之重。学生行为规范的形成是一个从知到行的过程，要把知转化为行，必须加强教育，加强实践，坚持教育与训练相结合的原则，使他们在知行转化的过程中慢慢懂得诚实做 人，认真做事的道理。 【关键词】小学；学管理；榜样；行为习惯； 参加工作十几年以来，我切身体会到班级管理的重要性。班级作为一个学校的基层管理，其管理水平的高低，直接影响到每个学生的发展，还关系到整个学校的教育教学水平的提高。一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉! 为使一个班成为积极向上的集体，学生能成为全面发展级管的一代新人，在班理工作中，我十分注重以下几方面的工作： 一、用榜样法给孩子确立行动的准则 小学生习惯地把老师对事物的认识，当作是唯一的真理，也习惯于把教师的行