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数学建模微分
学生实验报告
( 学年 第 学期 )
课程名称:数学建模 开课实验室: 年 月 日
年级、专业、班 学号 姓名 成绩 实验项目名称 求解微分方程问题 指导教师 教师评语
该同学是否了解实验原理: A.了解□ B.基本了解□ C.不了解□
该同学的实验能力: A.强 □ B.中等 □ C.差 □
该同学的实验是否达到要求: A.达到□ B.基本达到□ C.未达到□
实验报告是否规范: A.规范□ B.基本规范□ C.不规范□
实验过程是否详细记录: A.详细□ B.一般 □ C.没有 □
教师签名:
年 月 日 一、上机目的及内容
1.上机内容
建模并利用Matlab软件或其它软件求解微分方程问题。
2.上机目的
(1)熟悉Matlab软件或其它软件的相关知识;
(2)掌握机理分析建模的方法;
(3)针对实例建立数学模型,并用Matlab软件进行求解。
二、实验原理及基本技术路线图(方框原理图或程序流程图)
(1)针对实例建立求解微分方程的数学模型;
(2)利用Matlab或其它软件进行求解,给出相应的程序;
(3)针对运行结果进行分析,得出自己的结论。
题目:如图1,设位于坐标原点的的甲舰向位于x轴上点A(1,0)处的乙舰发射导弹,导弹头始终对准乙舰,如果乙舰以最大的速度v0(是常熟)沿平行于y轴的直线行驶,导弹的速度是5v0,求导弹运行的曲线方程。又乙舰行驶多远时,导弹将它击中?
Y
y=y(x)
Q(1,v0t)
P(x,y)
O A(1,0)
图1
建立参数方程求数值解
设时刻t乙舰的坐标为(x(t),y(t)))2+()2=w2 (1)
由于弹头始终对准乙舰,故导弹的速度平行于乙舰与与导弹头位置的差向量,即
=λ(X-x) (2)
=λ(Y-y) (3)
消去λ得:
=(X-x) (4)
=(Y-y) (5)
因乙舰以速度v0沿直线x=1运动,设v0=1,则w=5,x=1,y=t,故导弹运动轨迹的参数方程为
= (6)
=
(7)
x(0)=0,y(0)=0 (8)
解导弹运动轨迹的参数方程
建立.m文件eq2.m如下:
function dy=eq2(t,y)
dy=zeros(2,1);
dy(1)=5*(1-y(1))/sqrt((1-y(1))^2+(t-y(2))^2);
dy(2)=5*(t-y(2))/sqrt((1-y(1))^2+(t-y(2))^2);
chase2.m:
[t,y]=ode45(eq2,[0 0.3],[0 0]);
Y=0:0.01:0.22;
plot(1,Y,-);hold on;
plot(y(:,1),y(:,2),*);
axis([0,1.1,0,0.25]);
取t0=0,tf=2,建立主程序chase2.m如下:
[t,y]=ode45(eq2,[0 0.3],[0 0]);
Y=0:0.01:0.22;
plot(1,Y,-);hold on;
plot(y(:,1),y(:,2),*);
axis([0,1.1,0,0.25]);
运行结果如图4所示:
由图可见,导弹大致在(1,0.2)处击中乙舰。
在chase2.m中,按二分法逐步修改tf,即分别取tf=1,0.5,0.25,……直到
tf=0.21时,即可的图5.
结论:时刻t=0.21时,导弹在(1,0.21)处击中乙舰
三、所用仪器、材料(设备名称、型号、规格等或使用软件)
1台PC及Matla
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