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系统阐述社会科学研究方法的结构与层次 什么是“社会科学”？社会科学是从整体上研究人类社会起源、演变、范畴、本质及其发展规律的科学，它关心的是一群人集合在一起的时候的活动规律，关心人类活动的功能和功效。主要包括社会学（对市民社会的研究）、政治学（对国家、政府的研究）、经济学（对市场运行机制的研究）等，具有整体性、客观性、价值性等特点。 《书伯斯特新世界大辞典》给“科学”下了这样一个定义：“科学是从确定研究对象的性质和规律这一目的出发，通过观察、调查利实验而得到的系统的加识。”可以做这样的概括：首先，科学具有客观性；其次，科学具有系统性；第三，科学具有普遍性；第四，科学具有实证件；第五，科学具有毛开放性。总之，科学不相信一劳永逸的发现，不接受千古不变的结论，科学是开放的。 社会科学研究与自然科学、人文学科研究都有着鲜明的区别。与自然科学研究相比，首先，社会科学研究的研究对象具有不可重复性、个性事件、难以模拟、难以控制、复杂性、难以简单化、难以量化、认识对象反作用等，它意味着社会科学研究需要抽取更多的样本，而且难以做出准确的长期预测，研究结果的推广范围小；其次，社会科学研究的研究更多地受研究者主观因素的影响，包括研究者的阶层地位、政治倾向、文化观念、宗教信仰、知识结构和时空环境等因素；第三，社会科学研究必须坚持个体件与整体性的统一，必须坚持实证性与理解性的统一，必须坚持事实判断与价值判断的统一。与人文学科研究相比，首先，意图不同。人文学科关注的是具体的特殊性，通过特殊性来探讨人生的意义；而社科学关注普遍的共性；其次，方法不同。人文学科主要是采取主观思辨方法，体察对象的主观思想状态，依靠直觉或理解进行研究；社会科学则主要采取科学方法开展研究。 科学研究是人们认识世界的一种自觉，能动的创造性活动，它不仅仅是科学家们在实验室里进行的观测和实验活动，也不仅仅是学者是书斋中皓首穷经耳朵读书与写作工作，而是人们发现问题、分析问题、解答问题、验证结论的全过程。主要有实证主义方法论、非实证主义方法论和工具实证主义。 实证主义源于孔德，主张社会科学与自然科学具有一致性，并寻求普遍规律性的观点，认为社会学所研究的社会事实（对象）是一种外在于人的客观实在；主张整体主义的方法论。代表人物有孔德和涂尔干。孔德提出人类进步法则，有三种理论状态：神学的或虚构的；形而上学或抽象的；科学的或实证的。分别对应：军事社会；宗教社会；工业社会。涂尔干有纲领性著作《社会学方法的规则》及具有里程碑意义的《自杀论》，提出社会学与社会哲学的分离。 非实证主义主要为现象学与理解方法、批判理论、构建主义。现象学的代表人物为狄尔泰、韦伯和胡塞尔。主张人文社会科学与自然能科学之间有明显的不同，表现在研究对象和目的等方面，特别重视理解方法；以个人主义方法论为特征倡导定性研究方法，而不是定量研究方法。批判理论（法兰克福学派）代表人物为霍克海默、阿多诺、马尔库塞、弗罗姆、哈贝马斯。认为科学研究目的不是解决“是什么”，而是解决“应该是什么”，又对经济基础的批判转向了对上层建筑的批判，即对意识形态或社会文化的批判。建构主义（爱丁堡学派）代表人物为布鲁若.拉图尔、卡林.诺尔-塞蒂纳、巴恩斯、大卫.布鲁尔（四信条：因果性信条；无偏差性信条；对称性信条；反思性信条）。 工具实证主义（逻辑实证主义），流行于20世纪40~60年代，有拉扎斯菲尔德的哥伦比亚学派（定量研究）和芝加哥学派实地调查。主要着眼于具体的社会现实事物或制度，力求通过研究方法和技术的改进，通过研究语言的数学化和形式化，发展实证主义社会学。强调知识的逻辑性和系统性；坚持价值中立的原则，避免个人思想和偏好的介入。 社会科学与外部社会的冲突主要表现在两个方面，即社会科学研究者与外部非专业研究人员的冲突和社会科学研究者与外部专业研究人员的冲突。一、社会科学研究者与外部非专业研究人员的冲突，所谓非专业研究人员，主要指的是行政管理者和社会普通公众。(一)社会科学研究者与行政管理者的冲突。社会科学家与行政管理者之间的矛盾由来已久，可以说，科学研究自其产生之日起就与社会控制开始了永无休止的冲突。冲突的核心在于“事实一价值”问题。社会科学家与行政管理者的冲突应该说，首先缘于其社会角色的不同，社会科学家的主导角色是进行客观研究，而行政管理者的角色主要是进行社会管理和社会控制。角色不同、利益不同，对社会研究的看法自然也不同；其次，社会研究的特殊性(与自然科学相比较)也影响了行政管理者对社会研究的态度。另外，让会的民主水平、文明程度、宽容氛围的差异，也是影响不同国家社会科学研究者与行政管理者的冲突强度的重要变量。(二)社会科学研究者与社会普通公众的冲突。社会科学研究者与社会普通公众的互不信任和冲突也有着悠久的历史，只是与上一种冲突相比，这种冲突显得比较和缓而已。