2012春093物理教学计划.doc

2012年春季期093班物理教学工作计划 　　 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，以《基础教育新课程改革纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为依据培养学生初步的物理素质。以“物质的认识、资源利用与环保；机械运动和力、声和光、电和磁；能量、能量的转化与转移守恒、能源利用与环保；实验操作技能、研究方法”为主要内容展开复习教学。在解决问题的过程中，培养学生有克服困难的信心和决心，和体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦，养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，有将科学服务于人类的意识，有振兴中华的使命感与责任感。 二、教材分析 教材具有的特点： 1．为学生的物理学习构筑起点。教科书提供了大量物理研究的基础知识和实验，作为所有学生从事物理学习的出发点， 2、向学生提供现实、有趣、富有挑战性的学习素材。教科书从学生实际出发，用他们熟悉或感兴趣的问题情景引入学习主题。3、为学生提供探索、交流的时间与空间。教科书依据学生已有的知识背景和活动经验，提供了大量的实验、思考与交流的机会，帮助学生通过探究与交流，建立符合个体认知特点的知识结构。4、展现物理知识的形成与应用过程。教科书采用“提出问题——猜想——设计实验——分析数据——得出结论”的模式展开。 教材的内容安排为： 第1章声现象；第二章光现象；第三章透镜；第四章物态变化；第五章电流和电路；第六章电压电阻；第七章欧姆定律；第八章电功率；第九章电与磁；第十章信息的传递。第11章多彩的物质世界；第12章运动和力；第13章力和机械；第14章压力和浮力；（第15章功和机械能；第16章热和能） 物 质 运 动 和 相 互 作 用 能 量 物质的形态和变化 物质的属性、新材料及其应用 物质的结构与物体的尺度 多种多样的运动形式 机械运动和力 声和光、电和磁 能量、能量的转化和转移 机械能、内能、电磁能 能量守恒、能源与可持续发展 三、学情分析： 今年我担任093班物理科。由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都不能及格，上学期考试平均分为30分而已，上80分的只有一人，这就给毕业复习教学与中考复习教学增加了很大的难度。 四、工作目标： 1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作； 　　2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，能运用物理知识进行解答； 　　3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际中简单的问题； 　　4、学生的平均成绩达40分以上（上学期为30分），优秀率达4%，及格率达10%。 五、工作措施： 　　 1、认真学习课标，以课标为纲。对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 　　2、 注重教材体系，以课本为本。熟悉教材内容，做到每一个学生背出章节目录。 　　3、 讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。 　　4、严格要求学生，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，；教育学生养成独立思问题的能力。 　　5、注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动。以达到培养学生的能力，巩固学生所学的知识。 　　6、 加强教师自身的业务进修，要认真学习有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长，全期力争听课达20节以上，还要上了一堂教学观摩课。 7、自编试题，完成8次的测评工作。 六、复习思路 第一轮，对单元知识进行系统复习、梳理，以基础知识为主。各知识块的知识复习要交叉进行。先主再次。重点知识分别为力的概念、平衡力、密度、压强、反射定律、凸透镜成像规律、比热、串并串并联电路特点、欧姆定律、电功率。 第二轮复习。这两周以这时块为单元进行复习，并穿插历年的模拟卷的强化训练。 第三轮复习，主要进行一些专题复习。第一类是题型专题，如：作图专题、计算专题等。第二类是难点问题专题，如：“故障分析”、“归纳能力训练”等。第三类是热点问题专题，如：“电学实验压轴题”、“固体压强推导题”、“液体压强中的模型应用”等。第四类是弱点问题专题， 　　 附：教学进度安排： 周次 工 作 要 点 周次 工 作 要 点 1 11 2 12 3 13 4 14 5 完成第一轮复习 15 完成第三轮复习 6 16 7 17 8 18 9 1