蒲松龄《婴宁》定稿.pptVIP

“尔貌则寝，尔躯则修。行年七十有四，此两万五千余日，所成何事，而忽已白头？奕世对尔孙子，亦孔之羞。康熙癸巳自题。” “癸巳九月，筠嘱江南朱湘鳞为余肖此像，作世俗装，实非本意，恐为百世后所怪笑也。松龄又志 。” 蒲松龄应试的记录： 顺治十七年（1660年）蒲松龄21岁。应乡试未中。 康熙二年（1663年） 蒲松龄24岁。应乡试未中。 康熙十一年（1672年）蒲松龄32岁。秋应乡试未中。 康熙十四年（1675年）蒲松龄35岁。应乡试未中。 康熙二十六年（1687年）蒲松龄48岁。秋，蒲松龄应乡试，因“越幅”被黜。 康熙二十九年（1690年）蒲松林51岁。秋应乡试，再次犯规被黜。 康熙四十一年（1702年）蒲松龄63岁。暮春赴济南，滞留数月，应乡试未中。 康熙五十年（1711年）蒲松龄72岁。十月，赴青州考贡，为岁贡生。 清朝的科举考试程序大致是这样的： 童试：每年由县、府、院进行甄选考试，取录者俗称秀才，是进入士林之始。 乡试：每三年一次，秀才须赴省城应考，及格者称举人。 会试：由礼部主持，中试者称贡士。 殿试：贡士在宫中保和殿由皇帝亲试，取录者称进士，分为三等：分别赐进士及第（分状元、榜眼、探花）、进士出身及同进士出身。 朝考：由雍正时起，进士在殿试后，再经过朝考，考论及疏策，最后才授官。 对科举考试的热衷和失败，使他对科举考试制度的弊端和腐败，以及落第士子的内心痛苦，都有极为深切的体验 。在不得志中，他穷其一生写聊斋志异。 《聊斋志异》是一部很神奇 的小说，而《聊斋志异》 作者本身的出生就带有几 分神奇的色彩。 蒲松龄三苦并存——— 生活过得苦，考试考得苦， 写书写得苦。 一、蒲松龄与《聊斋志异》 号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，清代杰出文学家，小说家。 《聊斋志异》 聊斋”是作者的书斋名，“志异”就是记述花妖狐鬼及其他一些荒诞不经的奇闻异事。 全书共491篇，内容十分广泛，多谈狐、仙、鬼、妖，以此来概括当时的社会关系，反映17世纪中国的社会面貌。 书中写的是一个花妖鬼狐的世界，既有对黑暗现实的不满，又有对怀才不遇的不平；既有对贪宫污吏狼狈为奸的鞭笞，又有对勇于反抗，敢于复仇的平民的称赞；而数量最多、质量上乘、写得最美最动人的是那些人与狐妖、人与鬼神以及人与人之间的纯真爱情的篇章。 内容大致有四部分： 1、表达对社会的愤懑情绪，笔锋转向对封建制度的刺探，代表作品有《促织》、《席方平》等。 2、表达对腐朽科举制度的切身体会，如《司文郎》《考弊司》《书痴》。 3、阐述伦理道德的故事，如《画皮》、《劳山道士》。 4、对坚贞、纯洁爱情的赞美，如《鸦头》、《细侯》等。 创作动机 蒲松龄创作聊斋志异的动机和目的，不是一般的传奇志怪，而是以传统的传奇志怪的形式和手法，来表现他长期郁积于心底的“孤愤”之情，是对当时社会的抗争 。 “集腋为裘，妄续幽冥之录；浮白载笔，仅成孤愤之书：寄托如此，亦足悲矣！” ——《聊斋自志》 聊斋成就 法国著名作家雨果曾经说过，“想象是伟大的潜水者”。一个作家，一个小说家能写出引人入胜的作品，虽然要有一定的生活基础，但是更要靠他的想象。《聊斋志异》就是一个作家天才的想象才能和艺术才能的集中表现。 郭沫若：“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。 老舍评价说：“鬼狐有性格，笑骂成文章。” 聊斋红楼，一短一长，一文一白，形成中国古代小说的双峰。  二、作品分析 《婴宁》是《聊斋志异》中最为优秀的篇章之一。蒲松龄在《聊斋志异》中塑造了许多可爱的狐女形象，最美的要数婴宁。他称这女孩儿是“我婴宁”，口吻之亲密真像是称呼自己的女儿。 1、读课文，了解《婴宁》的故事梗概 2、小说中的人物及彼此关系 3、小说情节 开端：上元邂逅（1—4）遇美女王子服相思成疾。 发展：山中恋情（5—8）寻婴宁王子服巧遇姨亲。 高潮、结局：喜结秦晋（9—13）娶美女婴宁改变性格。 作者评论：（14）强调“孜孜憨笑”不染尘埃。 4、小说的几条线索 鬼母：养婴宁——教婴宁——嫁婴宁 王子服：遇婴宁——想婴宁——寻婴宁 ——重见婴宁——带回婴宁——娶婴宁 婴宁：笑容可掬——笑辄不辍—— 矢复不笑——对生零涕 （三）婴宁形象分析及作者写作意图 1、婴宁的形象 （1）爱花，爱花成癖 ①初见王生：“拈梅花一朵” ②再见王生：“执杏花一朵” ③正式见王生：顾婢曰：“视碧桃开未” ④居所：门前细柳、墙内桃杏、门内红花夹道、满庭豆棚花架、窗外海棠掩映、舍后花木满园 ⑤婚后生活：“窃典金钗，购佳种，数月，阶砌藩溷，无非花者。”