2012鲁教版七上石壕吏课件2.pptVIP

在松树下，我询问童子， 他说师傅采药去了。只 知道他就在这个山里， 然而山高云深，真不知 道他在哪里。 * 课堂练习 1、写出战争苛酷的句子： 。 2、“吏呼一何怒！妇啼一何苦！” 这两句属 写法， 作用是 。 3、妇人致词内容分三层： 第一层：三子从军，两儿战死。 第二层： 第三层： 三男邺城戍、二男新战死 对比 突出差役的凶狠及战乱给老百姓带来的痛苦 家无壮男，十分贫困。 为保家庭，自请服役。 * 作业—— 1、默写全诗。 2、练笔：把本诗改写成一篇记叙 文或一幕短剧。 * 战争 你能围绕“战争”的话题说一句什么吗？ * 仿说训练： 幸福是一种感觉，是一种体验， 一个人常常是得到幸福时浑然不觉， 一旦失去才认识其价值。正所谓： 温饱 是一种幸福，饥饿 才能体会； 健康 是一种幸福，病痛 才能体会； 是一种幸福， 才能体会。 * 石 壕 吏 杜甫 * 背景简介 758年，为平息安史之乱，唐将郭子仪、李光粥等九位节度使，率兵二十万围攻安庆绪所占的邺郡。胜利在望。但在第二年春天，由于史思明派来援军，加上后军内部矛盾重重，形势发生了很大变化。在敌人两面夹击之下，唐军全线崩渍。郭子仪等退守河阳（现河南省孟县西），并四处抽丁补充兵力。杜甫这时刚好从洛阳回华州，途经新安、石壕、渲关等地，根据自己目睹的事实，写了一组诗《三吏三别》，《石壕吏》就是其中的一篇。这首诗，叙述差变乘夜捉人，连衰年老妇也被抓服役的故事，对安史之乱中人民遭受的苦难表示深切的同情。 * 三吏：《新安吏》《石壕吏》 《潼关吏》 三别：《新婚别》《垂老别》 《无家别》 复习杜甫的《三吏》、《三别》： * 整体感知：  2、画出难懂的句子，与同桌交流，然后举手发问。 3、准备复述故事。 1、从内容上看，这是叙事诗还是抒情诗？类似的诗歌我们 还学过什么？ 叙事诗。 《木兰诗》。 这首诗叙述了一个怎样的故事？ 诗人夜投石壕村，看到官吏捉人的故事。 * 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。 石壕吏 shù,防守 yú,越过 Yù,老妇 yè,小声哭泣 新近 * 　文章开头四句是故事的发生，写了几个人几件事？哪一句预示有一场灾难降临？ 有吏夜捉人 四个人，四件事。 （齐读第一节） 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 研读赏析：  * 　在这里老翁、老妇分别有怎样的 举动？ 全篇围绕哪两个字展开的？ 老翁逾墙走 老妇出门看 捉人 * 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 写故事的展开。在差役怒呼、老妇苦啼声中，一个饱受战祸的家庭的种种不幸，一步步展示出来。 （齐读第二节） * * 　老妇致词说了哪些家事？诗人是 怎样知道的？ 一家三男被征　二男新战死　寡媳衣不遮体 …… 听妇前致词 （齐读第三节） * 老妇一家三男被征，说明了什么？ 三男已死二男，又说明了什么？ 说明兵役之苛酷及战争之惨烈。 * 存者且偷生，死者长已矣！ 活着的人苟且偷生，死去的人就永远地去了。可见战争使百姓民不聊生。老妇希望以自家处境来博得差吏的同情，高抬贵手。 * 室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。 差吏并不理会老妇人的哭诉，仍然逼老妇家出差役。老妇人只得回答，家里没有男人了（隐去老翁），只有吃奶的孙子和喂奶的母亲，寡媳衣不蔽体，贫困可知，也可见战争破坏之严重。 * 老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 差