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城院小商品需求的市场调查报告
公司名称: 跨越公司
调查地点: 宁波城市职业技术学院
调查时间:2011年4月5号―5月8号
报告提交时间:2011年6月6日
班级: 10市销
组员:鲁青青 ?陈思诗 李佳慧?黄益鸽?陈伟第一部分 调查的主要说明 1
一.调查项目背景 1
二.企业现状简介 1
三.调查目的 1
四.调查范围与方法 1
五.调查内容 2
第二部分:营销环境调查报告 2
一、调查结果分析 2
二、经营有力条件及风险 2
第三部分:调查的结论与建议 3
一、结论 3
二、建议 3
附录1 4
关于宁波城市学院大学生对小商品需求的调查问卷 4
营销一条街方案 5
一.前言 5
二.调查的目的 5
三.调查的内容 5
1)行业市场环境调查 5
2)消费者调查 6
四.调查对象及调查方法: 6
五.调查员的规定与培训 1.规定 6
2.培训 7
六、人员安排 7
七、经费预算 7
城院小商品需求的市场调查报告
第一部分 调查的主要说明
一.调查项目背景
一般说来,小商品是指那些生产点多面广、品种花样繁多、消费变化迅速、价值相对较低的小百货、小五金、某些日常生活用品以及部分文化用品等.然而,随着科学技术的进步,小商品的品种不断增多,推陈出新的趋势十分明显。小商品生产由于价值规律的作用,能自发地促进社会劳动生产率的提高。少数生产条件较好,个别劳动生产率较高的商品生产者,生产商品的个别劳动耗费低于社会必要劳动耗费,但仍按由社会必要劳动时间决定的价值出售,因而可以获得较多的盈利。这就刺激着其他生产者竞相改善生产条件和生产方法,从而使整个社会劳动生产率得到提高,促进了生产力的发展。宁波城市职业技术学院于2003年3月经浙江省人民政府批准,在原宁波大学职业技术教育学院基础上独立设置而成,由宁波大学、宁波市教育局共同投资建设,由宁波市领导和管理。学校包括宁波高教园区和溪口两个校区。现有教职工439人,全日制高职专科学生8270人,本科生1037人。学校下设商贸学院、信息学院、艺术学院、旅游学院、外国语学院、景观生态环境学院、财会金融学院、成人教育学院这8个二级学院及基础课教学部,聘请宁波大学及国内外知名教授担任二级学院院长。学校设有37个高职专科专业、3个职教师资类本科专业(以宁波大学名义招生,颁发宁波大学毕业文凭和学位证书),专业涵盖旅游、艺术设计与传媒、农林牧渔、电子信息、财经等大类,基本形成了以现代服务业为特色的专业结构体系,力争打造宁波、浙江乃至长三角地区培养现代服务业人才的重要基地。
宁波城市职业技术学院的前身——宁波大学职业技术教育学院是宁波大学所属的二级学院,创建于1992年,是浙江省最早开展全日制高等职业技术教育的机构,曾被原浙江省教委确定为省职业技术教育师资培训基地;2001年,“旅游管理与服务”专业被国家教育部确定为高职高专教育教学改革试点专业。
抽样调查,也称样本调查,是非全面调查中的一种重要方法,它是按一定程序从所研究对象的全体(总体)中抽取一部分样本进行调查,获取数据,并以此对总体的一定目标量(参数)作出推断。典型调查,是一种比较灵活的非全面调查,它是根据调查目的和任务,通过对调查对象的初步分析,有意识地选出若干有代表性的单位,进行深入细致的调查。一般来说,典型调查不在于取得现象的总体数据,而在于了解与统计数据有关的生动的具体情况,做到定性分析和定量分析相结合。普查,是一种专门组织的、对全体调查对象普遍进行的一次性的全面统计调查。它通过逐个调查一定时点上或一定时期内的社会经济现象的情况,全面、系统地收集整理和提供反映国情、国力情况的统计数据。
可信度高,(至少不会被误解是骗子)人流量集中?? 对学生的消费群体,购买欲还是比较强的,在校可以很好的吸引他们的注意力,同时方便他们购买?方便同学购物, 可以促进同学的自力更生和自主创业的意识。 调查发现,月费用1000元以上的人占20%,月费用500-1000元的人,占50左右,月费用500元以下的人,占30%左右。为了更好的了解目标市场和竞争对手,进行一次市场调查。调查问卷所要涉及的关键问题是另外,什么样的促销手段才能最有效的吸引消费者,这些都是我们亟待探讨的问题。为了真实全面掌握消费者的情况,让本次调查具有真正的参考价值,采取与抽奖活动相结合的形式,或参与调查的消费者有赠品等形式,吸引广大消费者积极参与到调查活动中来。准备调查问卷5000-10000份,调查时间为一周到两周,每个按份额下发,要求各商场认真对待,回收问卷不得低于90%。建议准备1000份作为我公司的内部调查问卷。问卷统一交于市场部,由市场部
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