北京广播电视大学崇文分校总结性评估自评报告.docVIP

北京广播电视大学崇文分校总结性评估自评报告.doc

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北京广播电视大学崇文分校总结性评估自评报告 北京广播电视大学崇文分校(以下简称崇文分校)于2000年经北京电大批准成为“中央广播电(以下简称试点项目)项目1999年经北京市教委批准,由原崇文电大工作站和电视中专工作站合并后建立的副处级教学单位,校址设在崇文区社区学院内。 学校设有二处二室,即教务处、培训处、教科研办公室、办公室。教务处主要负责学历教育的教育教学工作,下设开放教育办公室、电教办公室;培训处主要负责市民教育和继续教育工作。 学校校级领导设有书记兼校长1人,副校长1人,教职员工22人,其中教师11人(1人兼教学管理工作)、技术人员2人、管理人员10人。22 人具有本科以上(含本科)学历,占全体员工人数的91%;教师中副教授7人,占教师人数的63.64%。 我校还有一支相对稳定的、教学水平较高、熟悉现代远程教育的兼职教师队伍。有54位来自高等院校、科研院所的教师常年被我校聘请为兼职教师,成为教学工作的重要力量。 自2000年以来,我校开设大学本科、专科学历教育,设有会计学、汉语言文学、工商管理、英语、金融、现代文员等专业,在校生人数有千人以上,2000年至2004年累计毕业生464人,其中开放教育毕业生306人。 在开展学历教育的同时我校还十分重视市民教育、职业继续教育工作,成为崇文区社区教育的中坚力量,为崇文区、北京市的经济建设和社会发展培养了大批应用型人才。 学校建有现代化的教学设施,有多媒体教室、计算机房、VBI卫星地面接收系统、双向视频系统、闭路电视系统和校园网络,基本可以满足电大远程教学和学生自主学习的需求。 试点工作情况综述 办学思想和特色,试点工作地位 我校在办学过程中以邓小平理论和三个代表思想为指导,以“试点项目” 为工作中心,在远程开放教育的办学模式下,坚持为当地经济和社会发展培养人才的办学方向,努力为实现我国高等教育大众化、构建终身教育体系和建设学习型社会服务,经过不断改革探索,确立了以“三个紧密结合”为特色的人才培养模式改革基本框架——“以教育科研为龙头,科研成果与教学改革实践紧密结合;以学生学习为中心,学员现状与学习支持服务紧密结合;以加强学校建设为手段,办学质量和‘人才培养模式改革’目标紧密结合,为当地经济和社会发展培养高等应用型人才”。 为保证“试点项目”顺利进行,我们实行了岗位责任制,校长负责“试点项目” 的全面工作,主管教学副校长负责开放教育的教学工作,教务处主任负责教务管理、学习支持服务工作,教科研办公室负责远程教育科研工作。 随着“试点项目” 工作的深入,我校在崇文区教育界的地位不断提升,现已成为崇文区现代远程教育基地。成为崇文区唯一可以颁发本科毕业证书和学位证书的成人高等学校。 校园建设和教学设施 自我校迁址到崇文区社区学院后,办学面积有所增加,现有建筑面积 1355平米,共享面积8700平米。 1999年以来,我们陆续投资近300万元人民币,更新改造学校设施,现有普通教室38间,报告厅2间,具有网络覆盖性能的媒体教室4间,双向视频室1间,语音教室2间,计算机房4间,会计模拟实验室1间,图书阅览室2间,办公室9间;建立了多媒体教室、计算机房;安装并接通VBI卫星地面接收系统、双向视频系统、闭路电视系统;投资配备了视频制作设备;建立了主干带宽100M的校园网络;有计算机180台,闭路电视18台,打印机10台;另有教学光盘、软盘等多种教学资料。 为丰富学校文化生活,建立良好的学习氛围,我们开辟了学校宣传专栏、教务专栏、招生专栏、培训专栏、校园文化专栏。 为提高教育教学现代化水平,学校为每位教职员工配备了计算机,随时可以通过网络获取教学和管理信息,全校基本实现了办公管理现代化和教学管理现代化。 (三) 办学规模 1999年至2004年秋,我校开设如下专业: 本科:汉语言文学、工商管理、会计学; 专科:金融(货币银行方向、证券投资方向)、英语(商务方向)、 现代文员、工商管理(市场营销方向)、会计学(财会方向) 在校生情况 崇文分校历年在校生情况统计表 年度 开放本科 开放专科 其它 合计 2000 101 95 253 449 2001 192 203 307 702 2002 333 460 115 908 2003 376 528 71 975 2004 463 609 20 1092 崇文分校2004年秋在校生人数统计表 专业 在校学生数 本科 专科 统招生 合计 会计学 221 248 469 汉语言文学 111 111 工商管理 134 170 304 英语 25 25 金融 89 89 现代文员 58 58 现代秘书 20 20 合计 466 590 20 1076 注:开放教育在校生人数:1056 毕业生

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