鄂教版语文七上长城万里行课件之二.pptVIP

* * * * * * * * * 长城万里行 教者：焦学和 刘雨田 * 一、感悟文本，分享“梦” * 思考： 1.作者刘雨田小时候的梦想是什么? 2.刘雨田是怎样去实现他的梦想的呢? 3.他实现了自己的梦想,但他为什么又在结尾说：“我的梦也还在继续着？”请用：“他……所以，他的梦还在继续”的句式说一句话。 自主学习 * 读万卷书 行万里路 读完中外名著 中学时远征北京武汉， 几乎走遍名山大川 * 二、体味内涵，研究“梦” * 1.课文讲的是长城万里行,为什么全文始终贯穿着我的两个“梦”？ 2.作者的两个“梦”之间有什么联系？ 3.为什么说“大自然是无情的，然而大自然也是慷慨的”？ 探究与合作 * 互为因果 贯穿全文 读书是行路的基础 行路中也是在读书 * 大沙暴、寒流、冰雹的袭击 困在悬崖上 险些掉进万丈深渊 未见人烟 狂风暴雨 迷失方向 野狼追踪 多次滚下山坡 实现“梦”的艰难 无 情 30多万字，600多张照片 发现一组岩画 实现“梦”的欣慰 慷 慨 * 三、敞开心扉，放飞“梦” * 请用“我的梦是……，我希望……”的句式说出 * *