示范院校建设经验交流.ppt

理实一体课程 生产性实训 顶岗实习 师资 教学条件 机制与制度 理实一体课程 学习性 工作任务 实际 工作任务 岗位 工作任务 以任务为载体让学生“做中学” 任务由模拟到真实逐级递进 ③ 人才培养方案及各环节的逻辑关系 理实一体课程 生产性实训 顶岗实习 师资 教学条件 机制与制度 理实一体课程 学习性 工作任务 实际 工作任务 岗位 工作任务 以任务为载体让学生“做中学” 任务由模拟到真实逐级递进 学生的职业能力、职业道德 和职业意识逐步提高 ③ 人才培养方案及各环节的逻辑关系 生产性 实训 顶岗 实习 理实 一体课程 学习性 工作任务 实际 工作任务 岗位 工作任务 煤矿开采技术专业课程体系 ③ 人才培养方案及各环节的逻辑关系 理实一体课程 生产性实训 顶岗实习 师资 教学条件 机制与制度 理实一体课程 学习性 工作任务 实际 工作任务 岗位 工作任务 学 工 纵向三环节中学习和工作 有机结合 ③ 人才培养方案及各环节的逻辑关系 理实一体课程 生产性实训 顶岗实习 师资 教学条件 机制与制度 理实一体课程 学习性 工作任务 实际 工作任务 岗位 工作任务 纵向三环节提出要求， 横向三环节提供支持和 保障，其中师资最关键。 ③ 人才培养方案及各环节的逻辑关系 理实一体课程 师资 教学条件 机制与制度 理实一体课程 学习性 工作任务 专任 + 兼职 理实一体 专业教室 过程管理 电动机装配实训室 瓦斯瓦检仪实训室 ③ 人才培养方案及各环节的逻辑关系 理实一体课程 师资 教学条件 机制与制度 生产性实训 实际 工作任务 专任 + 兼职 教学车间 企业运作 双重身份 矿用电气开关设备维修实训 风表性能测试 ③ 人才培养方案及各环节的逻辑关系 理实一体课程 师资 教学条件 机制与制度 顶岗实习 岗位 工作任务 兼职 + 专任 合作企业 弹性管理 员工化管理 学生在井下进行顶岗实习 ③ 人才培养方案及各环节的逻辑关系 ③ 人才培养方案及各环节的逻辑关系 理实一体课程 师资 教学条件 机制与制度 理实一体课程 学习性 工作任务 专任 + 兼职 理实一体 专业教室 过程管理 理实一体课程 生产性实训 实际 工作任务 理实一体课程 顶岗实习 岗位 工作任务 专任 + 兼职 教学车间 企业运作 双重身份 兼职 + 专任 合作企业 弹性管理 员工化管理 校 企 合 作 理实一体课程 师资 教学条件 机制与制度 理实一体课程 学习性 工作任务 专任 + 兼职 理实一体 专业教室 过程管理 理实一体课程 生产性实训 实际 工作任务 理实一体课程 顶岗实习 岗位 工作任务 专任 + 兼职 教学车间 企业运作 双重身份 兼职 + 专任 合作企业 弹性管理 员工化管理 校 企 合 作 学 工 一 体 开放性、职业性原则指导下工学结合人才培养模式 ③ 人才培养方案及各环节的逻辑关系 理实一体课程 师资 教学条件 机制与制度 理实一体课程 学习性 工作任务 专任 + 兼职 理实一体 专业教室 过程管理 理实一体课程 生产性实训 实际 工作任务 理实一体课程 顶岗实习 岗位 工作任务 专任 + 兼职 教学车间 企业运作 双重身份 兼职 + 专任 合作企业 弹性管理 员工化管理 核 心 课 程 关 键 支 撑 保 障 ③ 人才培养方案及各环节的逻辑关系 理实一体课程 生产性实训 顶岗实习 师资 教学条件 机制与制度 纵向三环节逐级递进，横向三环节提供支撑和保障 工学结合人才培养模式是贯穿六环节的主线 ③ 人才培养方案及各环节的逻辑关系 ④ 资金落实 项目落实 资金落实：地方资金落实 1392.5万 自筹资金 400万 共计1792.5万 其中，50%用于购置实训设备 15%用于师资认证建设 35%用于教学改革和课程建设 项目落实：九个项目建设（专业建设五个，其它四个） 子项目约40个 验收要点408个 从大到小，落实项目负责人 矿井通风 与安全 矿山机电 矿山测量 煤矿 开采技术 煤炭深加工与利用 现代 图文信息建设 共享型专业 教学资源平台建设 社会服务 能力建设 职业素质和 创新教育建设 课程 改革 师资 建设 基地 建设 综 合 机 械 化 采 煤 矿 井 建 设 煤 层 气 抽 采 煤矿 安全 监控 网络 技术 电 气 自 动 化 技 术 矿山 机械 制造 与维 修 工 程 测 量 技 术 矿 山 地 质 摄影 测量 与遥 感技 术 应 用 化 工 技 术 选 煤 技 术 煤 质 分 析 技 术 ④ 资金落实 项目落实 三、我院示范院校建设的基本经验和初步做法 3、培育建设阶段—重成果 重标志 专业人才培养方案 专业规范、课程标准、部分核心课教材 精品课程建设——院级精