国立交通大学机械工程学系备审资料-武陵高中.pdf

國立交通大學 機械工程學系 備審資料 姓名彭成昀: 學校國立武陵高級中學: 自傳 一. 家庭背景 我叫彭成昀，從小成長於新屋鄉，父母都是資訊工程 師，他們合力創業共同為家庭打拼，也因此從小他們就教 導我，凡事必須腳踏實地，任何的成功都是一步一腳印慢 慢堆疊起來的 ，絕不可投機取巧。每當他們忙碌於事業時， 為了不給他們增加多餘的負擔，許多生活上的許多事都必 須自己解決，也因此培養出了我的獨立自主，遇到問題時 不是只會尋找別人幫助，而是靠自己的力量將問題迎刃而 解。再加上，兒時時常玩走於鄉間，看著瞬息萬變的自然 界，於我當時小小的內心中產生了無限的好奇，好奇為何 鳥兒小小的身軀卻能飛向萬呎高空，好奇一粒小小的種子 為何能長成蒼天巨樹，也因此培養出了我對未知的領域無 懼的好奇心，以及對生活周遭敏銳的觀察力。 二.開啟機械的大門 坐火車回外婆家是我最愛的一趟小旅行，每每站在外 婆家的陽台上，聽著鐵軌所發出的悅耳摩擦聲，望著火車 往遠方直奔的傲氣身姿，就開始幻想著 未來哪天自己親手 1 做出一台火車，並乘著它在軌道上奔馳的畫面。大園機場 離新屋並不遠，也因此飛機總是不時會劃過窗外的藍天白 雲，每見飛機那龐大的身軀橫越天際，總納悶著，為何如 此笨重的金屬塊卻能如輕巧的鳥兒般遨遊天際， 對著它們 種種的嚮往，開啟我對機械這塊領域的好奇心。 三. 慢跑中體悟到的事 高二下剛開始，那時才真正體會到我必須正視步步逼 近的學測，然而常常看書時，就有股睡意從體內油然而生， 為了改善我薄弱的精神力及體力，我開始每天提早半小時 去學校慢跑。不像短跑，慢跑 必須一步步規律向前，不時 調整呼吸，才有可能抵達 那遙遠的終點。起初覺得慢跑是 個無趣的運動，但沒想到親自接觸後，才懂得其中的奧妙， 當開始起跑後，世界彷彿緩慢了下來，耳中感受到的除了 風聲，還有內心深處自己的真心話，感受到平常被課業搞 得忙碌不堪的內心開始抗議了起來，於是在規律腳步聲中， 好好與自己的內心談談，究竟我想要的是甚麼?究竟我想 成為怎樣的自己隨著日子一天天的逝去，我的腳步不曾? 停下，其中，我領悟到 學習就如慢跑般，沒有所謂的捷徑， 只有日積月累的付出 ，此外，我也更加認識了自己，並改 2 掉了過去常常過度急躁的壞脾氣，並培養出了鋼鐵般的毅 力及耐力，讓我順利挺過了拼學測的那段時光。 四. 社團活動付出與合作 高中我除了待過康輔社、圍棋社，但我付出最多的是 在校內的非正式社團”元氣營”，元氣營是桃園縣第一個 高中生自組團隊 ，我們會在每年的寒暑假辦營隊帶給偏鄉 小孩無限歡樂，我在裡頭是擔任器材，也就是總務的職位。 要辦好一個營隊，必須付出許多的時間籌畫、準備，營期 短短的三天，但這三天卻是我們疲憊三個月的嘔心瀝血， 三個月中有過爭吵、有過勞累，但在營期短短的時光，與 小孩們一同嬉戲、一同闖關，看著他們張張天真的笑容， 彷彿也找到了兒時 純真的自我，過去的一切辛苦都值得 了。 在最後的營火晚會，看著身旁共同策劃的夥伴們，頓時一 股暖流席捲全身 ，我們真的做到了，我們完成了一段完美 的營期，原來合作真的可以完成許多自己意想不到的事。 在元氣營裡，我學到了合作的力量、學到和他人一起共同 籌劃活動、學到和他人一起解決問題、感受到不求回報的 付出換來的無限溫暖、了解到回饋社會的職責。 3 串場戲 中間的( 是我 ) 營火晚會火舞表演 營期結束大合照 4 五. 交大創科營 學長說是為了平衡性別比才取的名字，總之其實就是